难忘的童年作文500

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1、难忘的童年作文500[难忘的童年作文500]　　有一次，我与伯伯去他的果园，看看果实熟了没有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分没有熟，我问伯伯：伯伯，这些果子还没有熟，我们怎样才能让它快些熟呢？没有，只好等，难忘的童年作文500。　　　　我想：不是让果实熟吗？用火烧一烧，不就熟了吗！我想着就栽了几个没熟的果实会家了。　　yeah！没人在家。我开心的说，因为没有人来管我了，我赶紧把果实放进锅里，煮了起来　　　　我把果实煮了十几分钟，然后，我把它们拿出来，咦？怎么还是绿色的呢？我自言自语的说，然后我又把它们放回锅里又煮了起来。　　　又过了十几分钟，

2、我又把它们拿出来，还是绿的，可恶，怎么还是绿的呢？我气得把它们又放回锅里。　　　半小时过去了，我说：这回应该熟了吧！我来到厨房看到果实还是绿的我真的有些疑问了：呀，果实都煮烂了，怎么还是绿的呢？　　　当我还弄不明白的时候，奶奶回来了，她看见厨房冒着烟，急忙走进来，看见我站在那儿，便问我：怎么回事呀？煮果实呀，可是怎么煮不熟呀？奶奶听了，哈哈大笑，又告诉了我果实是靠什么才熟的。　　　哈哈！现在，每当我想起这件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人难忘啊！　人生不是一张白纸，而是绚丽多彩的，第个人的一生都在创造这幅图，第一笔都有有不同颜色，小

3、学生优秀作文《难忘的童年作文500》(..)。　　最终成为一幅有喜有忧，有爱有恨的图画，人生中的半载是童年，只有童年时的一笔水彩才是动人的。　　我的童年，虽然不是十分清楚，但还是想起来就激动的。　　记得那时我住在乡下老家，那儿美极了，我直到现在还认为，只有那儿才是真正的世外桃源：景，处处都有美；人，个个纯朴。　　在我老家那时的平房旁，有一棵强壮的枇杷树，它已有四岁多了，一直在这片土地上，没有丝毫移动过。我十分好奇，便常常坐在屋前向爷爷问这问那，爷爷总是微笑地回答我。　　爷爷，枇杷树什么时候结果呀？　　你懂事了，枇杷树就结果了。　　爷爷，那枇杷

4、果甜不甜？　　和你的笑一样甜。　　真的吗？　　爷爷笑了，我也笑了。　　这之后，我便像尾巴一样紧跟着爷爷，爷爷去耕作，我也去。在一大片的稻田里，我穿梭在横横竖竖的小路上，边跑边喊：爷爷，你说我什么时候懂事？爷爷笑了，我知道爷爷的意思，便越发快活起来。　　一年又一年，枇杷终于结果了。于是，每天早上的第一件事就是看枇杷，看着枇杷由青变黄，慢慢成熟，心里美滋滋的。爷爷背着我摘枇杷，直到框满了才罢休。爷爷又教我吃枇杷，我开心极了，吃着枇杷似乎懂得了不少。难忘的童年作文5002　　第2篇难忘的启蒙阅读感悟　　〖预览〗提到启蒙一词，你首选想到的可能是启蒙老

5、师。是呀，是他们，在我们童稚的心灵播下美好的种子，是他们教导我们学会做事、做人、要好好学习。读了课文《难忘的启蒙》，我有着和作者同样的感受，我也时常怀着深深的感激之情思念我的启蒙老师们。春节前的一次大扫除，使我重新拾起了那本被遗忘在角落的作文簿。翻开看看，老师对我的评语都是细心的，既指出我的不足，又说到了我写的好的地方。特别是其中的一句话，使我非常感动：一定要好好学习写作，将来会有所作为的。几年过去了，我仍然按照老师的话去学去做，虽然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜负了老师的期望。这就是我中年级的语文老师严老师。严老师不仅教我们学习，也教

6、我们做人。记得三年级的时候，老师把优秀少先队员的称号评给班上几位老师的孩子。读《难忘的启蒙》有感读《难忘的启蒙》有感。同学们多少都有些不服气，我也认为老师太偏心了。本来就敢直言的我，在日记中写出了我的观点，原认为老师能谅解，没想到后来严老师对我的日记的评语写了近一页，叫我要先正视自己，再去审视别人。老师虽没有直说，但我还是感到了老师的失望。从此以后，我再也不会没看清自己的模样就去骂别人了。因为我牢记着严老师在手册中对我的评语：人生何处不欢乐!同样值得怀念的，还有一年级的吴老师。由于一年级的时候我很胆小，吴老师就特意派了几位善交……难忘的童年作

7、文5003　　第3篇优秀感恩节作文：感恩节难忘的活动　　〖预览〗发布时间：2017-03-09　　感恩节作文：感恩节难忘的活动　　下午，我们学校举办了一场令人难忘的、主题为让生命充满爱的大型的感恩报告会。　　为了这个活动的顺利进行，我们学校不仅著名的高飞老师来做现场的报告，还特别的邀请了我们每个同学的家长一起参加。　　在这次感恩活动的报告会上，令我最难以忘怀的几个环节是：高飞老师让我们每个人先在纸上写出五个和自己最亲的人，我想了想，写下了姑姑、爸爸、妈妈、姥姥和姑姥姥(因为我的爷爷奶奶和姥爷在我没有出生时就不在了)。接下来高飞老师居然让我们划

8、掉其中的两个人，我的内心经过强烈的斗争后划掉了两个姥姥，老师说他们现在不在了我们也永远看不到他们了，我的心开始难受;接着老师又让我们把纸上的人继续划掉，我心痛极了，