发改委年度节能环保宣传教育工作计划

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1、1、发改委年度节能环保宣传教育工作计划市发改委为伞面实施节能宣传教育和社会实践活动，建设资源节约型城区，推动社区和谐发展，市委、市政府有关会议精神,决定在我委深入开展节能宣传教育和社会实践活动。为使活动扎实有效的开展，结合实际，制定本计划、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观和节约资源的基本国策，通过广泛深入的宣传教育和社会实践，大力宣传建设节约型城市方面所做的工作和取得的成果，以转变社会观念，倡导节约意识，推进全社区开展节约型城区建设，倡导

2、公众自觉加入节能行列，努力营造建设节约型城区的良好氛、工作目标通过开展丰富多彩、形式多样的节能宣传实践活动，使节约为荣、浪费为耻观念深入人心，树立“节约人人有责，节约从我做起”的良好风尚，使广大群众能自觉参与到节能行动中来，为建设资源节约型、环境友好型的和谐城区做出贡献。三、实施步骤本次活动从2010年3月份开始，共分三个阶段进行。（一）动员部署阶段召开工作动员大会，组织全体干部职工积极参与宣传和实践活动，做好部署，围绕活动主题，根据工作实际，提山明确具体的活动方案。（二）全面实施阶段主要任务是围绕目标，突出

3、重点，从三个方面着手，加人活动力度，全面推进制定节能管理规定。班了成员要带头开展以节电、节水、节纸为重点的节能降耗活动，制定详细、可操作的节约管理规定，把节能作为“创先争优”活动的重要内容（1）节能范围，本委二级单位、各科室实行水、电、纸节能管理。（2）设备、设施的管理和维护。委办公楼内所有水、电设备，由办公室统一安排、维修和管理。新建、改建、扩建、拆卸、临时安装水、电管线，须经办公室安排统一施工，严禁私接乱拉和擅自安装使用电加热器具及其他电器。（3）节省电力资源。降低空调用电负荷，夏季将室内空调温度控制在摄

4、氏26度以上，冬季控制在摄氏16度至18度，开启空调的同时不得长时间开窗门，室N无人时应关闭空调。长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。下班时关闭办公设备电源插线板总开关或拔下电源插头。（4）节省水资源。水龙头、水管、马桶如有漏水现象，应及吋维修，杜绝放空、滴漏、长流水等现象。（5）节省纸资源。打印纸、复印纸双面使用，单面使用后可再利用的打印纸、复印纸，可裁剪为便条纸或草稿纸使用。2、举办节能宣传周。以“节约能源，从我做起”为活动主题，面向社区，贴近群众，积极开展群众性的节能宣传教育活动。一是开展节能

5、“金点子”征集活动，发动大家为节能献计献策，积极查找发生在自己身边的各种浪费资源行为并共同探索相应的预防和解决方法，堵塞各种浪费漏洞，为探求节约能源新方法贡献自己的智慧和力量。二是成立节能督查小组，定期进行检查，防止和纠正社区内各种浪费能源的现象。三是宣传节能的先进典型和好的做法，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为机关干部职工群众的自觉行动。3、开展“我为节能做贡献”活动。在机关干部和青少年学生中开展“我为节能做贡献”活动，通过直观、生动的、活动，进一步提高大家的节能意识，将节能理念带进家庭

6、日常生活中，扩大活动效应。一是在办公楼所有电灯开关旁贴上“请随手关灯”的提示语，在所有的水龙尖旁贴上“请节约用水”的提示语，使大家养成随用随关的良好d惯，从节约一滴水、一度电做起，为节约能源做贡献。二是倡导绿色、健康的生活方式，不使用一次性筷子和一次性纸杯，节约木材资源。三是充分利用学校、社会、家庭三位一体教育组织网络，积极引导青少年学生参与以“珍惜资源、崇尚节约”为主题的读书教育活动，引导青少年增强资源节约意识，从我做起，并监督家庭成员节约用电，节约用水，倡扬良好的节约文化和环境，推动社区形成资源节约的良好

7、风尚。（三）总结提高阶段1、查找薄弱环节。本委要对各项活动开展以来情况进行全面总结，广泛查找薄弱环节和重点难点问题，排查归类。2、制定整改方案。针对查找出的问题，认真分析，明确目标、责任和进度，制定具体整改措施。3、落实整改措施。要狠抓落实，近期能解决、短期能见效的立即解决；情况复杂难度人的，要集中力量整改。要加强督查，确保效果。4、建立长效机制。要以本活动为契机，努力探索节能工作的好经验、好做法，建立健全社区节能工作长效机制，推动工作深入发展。四、几点要求（一）加强领导，精心实施。要把节能宣传教育和社会实践

8、活动列入本委重要议事U程，成立节能宣传活动工作小组，确立目标，精心组织。（二）做好宣传，营造气氛。充分利用本委宣传栏、黑板报等载体，张贴节能节水标语、宣传画、条幅；向大家发放节能宣传资料、科普读物等宣传品，对节约资源基本国策的重大战略意义，国家宥关节能的方针政策、法律法规和标准规范进行集中宣传，营造浓郁的活动氛围。（三）通力合作，狠抓落实。本委各科室、二级单位要在节能宣传活动工作小组的统一协调下，各