农村实用人才培养工作实施方案

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1、农村实用人才培养工作实施方案农村实用人才培养工作方案农村实用人才是指具有一定知识和技能，为农业农村经济社会发展做出积极贡献，能够起到示范带动作用的农村劳动者。加快农村实用人才培养是建设现代农业的重要基础。发展现代农业的过程，实质上是在农业领域广泛应用先进科学技术的过程，是用现代科技和装备改造传统农业的过程。这个过程能否顺利推进，与广大农村劳动者的素质有很大关系。但目前我国农村劳动力中，高中以上文化程度的只占12%，绝大多数农民没有受过职业技术和技能的培训。加快农村实用人才培养是建设社会主义新农村的迫切要求。要促进农村生产力发展，就必须始终把农村实用人才培养作为关键因素

2、。实现农民收入持续稳定增长，除了要按照“以工促农、以城带乡”的思路加大外部支持力度外，最关键的是要加快农村实用人才培养步伐，提高广大农民的自我发展能力，增强他们的致富本领。为此，结合我校实际情况，制定二十五中农村实用人才培养方案如下：一指导思想为了更好地贯彻落实党的十六届六中全会精神，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚定科学发展观，进一步围绕全镇中心工作，弘扬科学精神，提倡科学方法，以实际行动落实《中华人民共和国科学技术普及法》。坚持以人为本、全面协调的科学发展观，贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，以提高广大干部和人民群众思想道德素质和科学文化素质为根本目的，以弘

3、扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法为主要内容，在全镇广泛开展形式多样、内容丰富、卓有成效的培训、学习活动，通过活动的开展，提高农民的科学文化素质，积极应对入世面临的新挑战、带来的新机遇，为加快我镇经济的快速发展，早日实现小康社会做出努力。二、培养目标在教育方针指导下，举“基础教育、职业教育、成人教育”之合力，办人们满意教育为目标，培育社会主义新型农民为己任。变“升学教育”为全面素质教育，努力造就多角度全方位，各种层次，各个方面，各尽所能，各有所求的人才。达到懂法守规，升学有望，谋生有技，就业有岗，爱岗敬业，物尽其用，人尽其才，为新农村建设提供人力资源

4、保障。三、培养对象和条件结合社会主义新农村建设急需的5支队伍建设，即：带头人队伍建设、农民技术员队伍建设、骨干农民队伍建设、农民企业家队伍建设和能工巧匠队伍建设，重点培训农民技术员、初中毕业回乡务农青年和乡镇企业职工、在农村开展专业化生产和规模经营的农民以及农村各行业的能工巧匠，使他们经过系统学习，培养成为新农村建设的带头人和主力军。农村凡年满16岁，35岁以下，初中文化程度以上，坚持四项基本原则，身体健康，有志在广大农村为建设社会主义新农村作贡献的农民均可报名参加学习。四、主要措施1、加强领导，成立领导机构。组长：副组长：成员：2、明确分工，加强协作。在校长邓国平的

5、统一领导下，各部门要密切配合，共同抓好这项工作。做好培养对象的宣传发动和组织报名工作。选派专业兼职教师担任主讲人，保证课时顺利进行。3、抓好师资，教材、场地、课时“四落实”。(1)师资落实。按以兼为主、专兼结合的原则，由学校校派兼职教师主讲，专业课教师聘请区、市对口专业的专家、教授或当地技术人员或采取声像教材授课。同时，重视发挥当地技术先进、经营效益好的种植、养殖、流通、加工大户的传授、指导、示范作用，推广他们的科技致富经验。(1)教材落实。教材以校本教材《水稻地膜育秧带土移植一一高产栽培技术规程》和《大棚韭菜一一宽播栽培技术》教材主为。(2)场地落实。以学校电教室为

6、主阵地进行集中辅导(3)课时安排：周六上午8:00—10:00。XX年12月7日