xx年小学语文远程培训研修总结

xx年小学语文远程培训研修总结

ID:24509577

大小:16.77 KB

页数:3页

时间:2018-11-14

xx年小学语文远程培训研修总结_第1页
xx年小学语文远程培训研修总结_第2页
xx年小学语文远程培训研修总结_第3页
资源描述:

《xx年小学语文远程培训研修总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年小学语文远程培训研修总结  篇一:小学语文教师远程研修学习心得体会  小学语文教师远程研修学习心得体会  非常荣幸参加了这次“国培计划(XX)”—青海省农牧区中小学教师远程培训。在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了时代的紧迫感,下面把此次培训做个总结。  一、认真聆听专家讲座。  教育专家的讲座为

2、我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”。《小学生写作能力的评价》《小学语文记叙文写作教学设计》等课程都让我受益匪浅。专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感触,使我对新课程小学语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。  二、享受教育,收获快乐随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,

3、并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的,虽然辛苦但是也让我获得了快乐。我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给学生一杯水,但是现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我们的所需,学生的所求。“国培”小学语文远程课程(来自:小龙文档网:XX年小学语文远程培训研修总结)的学习,为我提供了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明了方向并  注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来

4、了丰富的精神食粮。  四、取得的成绩。  虽说成绩是次要的,但每次看着成绩一点一点的上去,也是一种学习的动力。因为每一点的进步都是在对自己的肯定,对自己的鼓励。本次培训我的成绩是满分的,总学习时间接近55小时。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级推荐。教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀。积极与同行们探讨各种教育教学此文转自斐斐课件园问题,评论和被评有223次。  这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容,更是一种理念,一股动力。我将树立终身学习的思想,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,

5、使生命的礼花得到尽情的绽放。  篇二:XX年远程培训研修总结体育  篇三:XX国培计划小学语文远程培训个人研修总结(李吉平)  XX年国培计划小学语文学科远程随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  培训研修总结  经过这段时间的努力学习,您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份研修总结。  要求:  1.

6、请您先对照下面“研修考核自检”的各项考核要求,检查您是否完成了所有考核项;  2.按照下面的总结模版来完成;  3.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;  4.内容必须原创,如出现雷同,将视为不合格;  5.研修总结字数不少于600字。  研修考核自检  随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。