职业生涯规划：人才毁在大学，败类诞生在大学

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1、职业生涯规划：人才毁在大学，败类诞生在大学　　人才的定义是什么？我没有看过词典。我不相信权威，因为权威并不一定是事实。我对人才的解释是：自信并且有能力做好某一件事或者多件事，能够创造社会财富的人。　　国外的教育情况我没有了解过，我没有发言权。　　但是我只能对国内的情况做出我拙劣的评价。　　大学在我国称为高校，高等院校。　　这些高校本应是培养人才的地方，但是事实呢？大学里图书馆固然有很多人在学习，他们毕业后能够给社会创造财富，但是，社会对这样的人才怎么样的待遇？　　学习好的--应聘时困难，没有口才，没有社会经验　　学习差的--交流能力强，但是没

2、有学到知识　　败类们---其实他们是最强的，之所以称为败类是因为他们没有没有得到良好的引导，尽管事在人为，靠自己。但是花钱来上大学了，学校作为一个"市场"怎么做的？　　我在大一被劝退了。原因很简单，我没有去上课，出勤率低。但是学校考虑过没有。这个学生不去上课，他去做什么了？我很诚实的说，我在研究ASP。PHP等一些新的产物，我在研究市场营销，我在和一些商业界的朋友交换知识。在教室里，学的是用不到多少的所谓的知识。在教室里的同学的情况我可以和大家描述下，相当一部分在抄作业、睡觉、聊天。我个人认为，我创造的价值高于这样的同学。　　但是我被劝退了。

3、我没有什么遗憾。因为我违反了校纪！　　我想请问一个问题，高校中学习是不是义务教育？家庭出钱，学校收钱，我们是在买你们的服务，我们是消费者。面对学校高额的学费，我父亲是做了肾移植手术的人，医生的结论是他没有几年活头了，家里的经济情况每况愈下。我不知道学校对于这些情况了解吗？对，你们没有义务。但是你们收费了。我得到的服务是什么？一个教学水平没有初中教师高的英语老师。我不知道，是跟着这样的老师学习呢，还是自学一些实用的知识。我最感激的是我的高数老师，虽然她也是给了我平时分不及格。但是她的刻苦教学精神我很感动，偶尔去次教室，我对她是很尊重。　　我是败

4、类，我败类到花钱没有接受对应的服务，然后去学习真正能够给社会创造财富的事物。　　我失败类，我败类到因为不知情的父亲撵我离开这个家庭。　　大学，你上了我，我没有什么话说，因为我没有能力，我只能享受这种快感。　　大学，我同意你上我的原因很简单。现在的社会太看重文凭，认为那是水平的见证！　　大学，我爱你，是你让我看透很多东西，虽然只有一年。　　其实大学不是像大家想想的那样，大学里，可以说，只要你有钱，最后那个文凭、学位证书你就可以拿到。　　大学的生活是美好的，无语的食堂、低质量的教师（他们只是我们的学长而已）、没有实际用途的"知识"。　　大学，你创

5、造的东西是什么？我们应该反思，在大学学到了什么？　　我这么说吧？我这一年里学到了很多。从实际科学知识到社会科学知识。但是我的代价是什么？劝退。　　说好听点是劝退，说难听就是开除好了。　　我喜欢大学里的图书馆，经常可以在那里看到我的身影。我在找寻一个能够让我不要白花钱来的途径。　　但是我错了。我只能说，我爱你大学。你上了我。　　学历不等于能力、文凭不等于水平。　　我学历不高，但是我的创造力、生产力要高于一些人，可惜他们的学历比我高，所以他们的就业情况比我好。　　我文凭没有，但是我的精神水平、我的人生观价值观世界观要高于一些人，但是我没有文凭，所

6、以我的就业很困难。　　我自己开了三年的公司，现在我也宣布关闭了。三年里，我都是用自己的生活费在养它。但是，我要离开家庭了，我还没有收入。我不知道以后还会有什么情况发生，只是希望，有一天，我能够实现自己的人生目标。而不是为了某些不实在的东西去做无谓的努力。　　相信只要我能创造出应有的价值，我不会落到死亡的地步！　　大学谢谢你。请你对大学生们软一点，少收点钱，给他们一个创造自我价值的机会。　　我是败类。　　我只记住了一句话，爷爷是从孙子过来的，我们一直在努力