有意义的义卖作文

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1、有意义的义卖作文[有意义的义卖作文]上个星期一到星期五,我校组织全校同学到汶川做了志愿者,有意义的义卖作文。在那里,我感受到了大家的温暖。我们在汶川特别忙,帮助汶川受灾人民搭帐篷,帮他们清扫地盘,还帮他们清除废墟、给他们好吃的,他们得到了我们城市人民的关怀。今天是星期二,我们学校组织了义卖活动,要求每四个人一组进行义卖,把钱都捐给汶川。我们干劲十足,星期一一放学,我和昭雨婼、安沁悦和董枭枫先到中信广场的文具城买了许多文具和价钱标签,各自回家拿出不需要的东西,都贴上了价钱标签。晚上我们已经分好工了,我和雨婼的数学比较好,负责卖东西,沁悦和枭枫负责拉客推荐。今天很快就到了!下午,安老师

2、和王老师带领着我们全班到了五一班的区域,分好了各个小组的摆摊区,我们忙着摆好东西。终于开始义卖会了!沁悦和枭枫很快飞出去拉客了,我和雨婼精神抖擞的蹲在摊前等待着客人,小学五年级作文《有意义的义卖作文》(..)。三分钟后任然没有客人,我们正当无奈时,沁悦她们拉着一大帮人来了,原来是她弟弟的班,一听说有玩具卖第一时间就冲过来了。这下轮到我们忙乎了,我们俩个人不断的口算念价钱,沁悦立刻过来帮忙收钱找钱,枭枫过来递胶袋和招呼客人。我们忙极了,十分钟之后,那些小学弟小学妹们都心满意足的走了。我们数了数,一共有53元了!沁悦她们又去拉客了,这时有两位双胞胎姐妹走过来,一会问书签多少钱,一会儿又

3、问笔盒多少钱,她们俩讨论了一会儿,然后指着那十个文具盒说:文具盒全要了,书签要五个,削笔刀要三个!哇,这两个小姐姐真是有钱啊!我们立刻按要求把她要的东西装好,她们付了钱走后。我们已经攥了169元了!我们的兴致更强了,不仅是沁悦她们去拉客了,雨婼也拿起喇叭在摊前大叫大卖,引起了许多顾客的注意。不一会儿,我们的摊前都挤满了人。有一年级二年级的小弟弟小妹妹,还有初中生的哥哥姐姐们,我们连忙去喊回沁悦她们来帮忙,枭枫居然还拉回了她一年级的小表妹和小表弟!我们更忙了,安老师看见我们这里人山人海,满意的笑了。五点半,放学了,我们的义卖会终于结束了!我们数了数,一共钻了477元!老师让我们收拾好

4、的时候,我们只用收拾一块布,因为我们的文具、玩具、生活用品、食物都卖光了!老师宣布了成绩,我们组得了第一名!当全校的义卖赚来的钱都在寄去汶川的时候,我心中默默的为汶川人民鼓励着:你们有困难,别怕,还有我们!大家都住在地球村里,就应该和平相处、有难相助,希望我们的心意可以顺利的传递到你们那边去!帮助了别人,自己的心情是多么快乐!有意义的义卖作文2  第2篇活出生命的意义读后感  〖预览〗活出生命的意义读后感(一)  我的一本课外书  武春芳  书犹药也,可医愚,因此,工作之余我拜读了很多大师的书。其中,维克多·弗兰克尔的《活出生命的意义》一书读后,感觉自己整个的生命能量像溪流一样开始

5、潺潺地流淌,在我近四十岁的生命中再次感受到:爱是一种医治任何创伤的良药,勇气则是面对生活给我们设定的任何困境时的力量,而最重要的是我们作为人,心灵上选择自由的权利是上天赋予我们最神圣的也是任何环境、任何人无法剥夺、也难以触及的圣地。这本书的写作背景非常奇特,因此才值得我们以感恩的心态将它细细品读,以积极的态度面对自己当下和未来生命中的诸多选择。可以说,在品读这本书时,你不仅是在与一位伟大的心理学家对话,它更多的篇章中所凝聚的精华在触动我们灵魂的同时,让我们开始接纳生活的全部:快乐、幸福、恐惧、悲伤以及各种未知。  《活出生命的意义》这本书分为两个部分:第一部分维克多·弗兰克尔讲述了

6、自己在奥斯维辛集中营里的非常遭遇。在历经了炼狱般的痛苦后,他选择了在绝境中抓住毫无生还可能的希望,并将此总结为人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺.第二部分是理论(存在主义分析治疗)。作者将自己在集中营中真实的经历、内心的感悟结合心理学专业丰富了意义疗法.奥斯维辛集中……有意义的义卖作文3  第3篇高二读后感:三国演义的读后感  〖预览〗今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋,在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽,忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。《三国演义》真是一部百看不厌的经典

7、小说,我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手,在人才方面达到了平衡。在智谋人才方面,魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人,蜀国有诸葛亮、庞统、法正,吴国有周瑜、鲁肃、陆逊,这些人都可以运筹帷幄,决胜千里,他们之间的能力都是势均力敌,是当时杰出的人才。武将方面,由于《三国演义》的描写,我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上,魏国的武将也不逊于蜀国,夏侯渊、徐晃等将

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