小议压力管道的设计安装

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取小议压力管道的设计安装小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　设计安装普遍存在的问题有：固定焊口组对及焊接质量差；垫片的安装不正确；螺栓紧固受力不均匀；各种材质混合使用，如将一些普通的螺栓用在高温高压管道上；滑动管

2、托与固定管托不按照图纸进行施工；在安装支吊架前，有些工人没有认真阅读安装说明书，而是凭借自身的施工经验操作等。无损检测是检查管道焊缝质量极为重要的环节，如果焊道没达到质量要求，压力管道极易出现各种问题，如裂纹、气孔及根部未融合、夹渣等各种不易察觉的现象。现在很多无损检测方法欠妥，并没有依据相关规定进行检测而是随意抽检，在检测中若出现不合格片，也就对一些模拟检查件实施补片，如果时间不够甚至不进行无损检测。监理工程师的专业水平也不能满足要求，缺乏责任心，对于无损检测中存在的问题不够重视。当管道试验完之后，有一部分安装依然没有完成，比如支吊、托管

3、未焊接，一些仪表的管嘴没有安装，设计安装中的变更要修改管线没有采用相应的管道试验进行补救，对管道未进行吹扫导致其不够清洁等。在管道试验中，操作人员应该仔细检查，通过查看压力表的读数进行判断，但是实际使用中一部分试压包系统的容积较大，如果泄流量较小就极难被发现，因此压力表的读数并不能够反映真实情况。在安装压力管道时还要做好防腐工作，从而延长管道的使用寿命。但是在设计安装中极易忽视防腐工作，许多施工单位并没有专业的防腐工程师，多是由其他专业的工程师兼任，导致经常出现不按要求配比、油漆的质量不合格，除锈达不到要求，漆膜厚度不均匀、气泡、流挂及分层

4、脱落等问题，这都会影响到管道的防腐作用。　　以上各种问题严重影响着压力管道的设计安装，因此必须要找出问题的原因所在，进而做出有针对性的改进策略。依据实况，施工单位要建立压力管道质量管理体系，明确质量目标、质量方针，将质量目标进行量化，合理按照从上到下进行分解，从而编制出质量计划与相应的施工文件。依据工程需要，组织员工进行压力管道相关安装知识的培训，突出安装中的关键点。严格控制特殊工种的资格证，对焊工进行现场考核，技术不过关者不能够上岗，必须要经过岗前培训，培训后满足要求者方能上岗。科学投入资金，营造良好的施工环境，并购买先进的安装机具、设备

5、，以确保施工质量。比如为工厂的管道提供自动焊接技术、增加管道的预制深度等，并采用有效措施提高工作效率，降低工作人员的劳动强度，确保压力管道设计安装的质量。　　压力管道元件的质量控制问题及策略小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　相关制度中明确了压力管道元件的许可项目以及各种级别表，指明了哪种管道元件需要何种许可证以及相应的审批机关

6、级别。在实际操作中，许多设计安装单位对许可证制度并不了解，依然使用没有资质的单位生产的产品，对于供方所提供的评审，常常忽略供方的制造资质，这样必然不能够保障管道元件的质量。对于压力管道来说，其元件制造质量的好坏直接关系着压力管道的安装质量，从许多设计安装问题来看，一些安全事故主要根源就在于元件质量较差所造成。因此要全面了解生产元件厂商的许可证制度，采购时一定要选用具有制造许可证的供方。管道元件采购入场时，一定要按照检验程序，严格验收，绝对不能够让不合格产品进入。在设计安装中有一些项目所使用的材料是甲方所提供，就是甲供材料。但因多种原因甲供材

7、料大都存在以次充好的现象，为压力管道的设计安全埋下了极大隐患。一旦出现严重后果，压力管道设计安装单位自然也难逃责任，因此设计安装单位就要采取相应措施严格控制甲供材料的质量。　　压力管道设计安装监督检验　　1开工资料存在的问题　　（1）在设计安装之前没有及时申报开工手续：有些单位即使安全监察部门再三督促，也将这种督促置之脑后而不顾，继续实施无手续施工的现象。　　（2）设计安装资料不合符要求：一些压力管道的平面布置图与图纸目录上缺少设计资格的印章，设计单位也没有按照要求在资料上标注管道的级别与类型，还有一些设计资料上缺少压力、设计温度、检测标准

8、及合格级别标注等。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专