xx年学校德育工作年度总结918

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取XX年学校德育工作年度总结918　　本学期，我校德育工作积极贯彻浦东新区社发局XX年德育工作精神，落实“两纲”教育，继续践行“弘扬世博精神，践行文明礼仪”活动;以爱国主义精神为核心，培养学生的民族精神;以创建良好的班风和学风为抓手，强化学生的行为习惯、学习习惯，以艺术与科技为两翼，打造特色校园文化，营造和谐的校园氛围;以“学体育健儿，做阳光少年，迎北京奥运”为主题，开展丰富多彩的体育活动，全面培养学生素

2、质，为新区素质教育实验校的中审奠定了良好的基础。　　1、构建规划，强化德育整体管理与推进　　制定学校20xx年度德育发展规划”，细化“教学质量为基础，艺术科技为两翼，科学人文素养为核心”的学生培养要求的具体标准与落实措施，明确德育推进的常规渠道与创新平台，使我校德育管理立点更高、切点更实，更具有整体性、系统性和可操作性。　　2、注重创新，多渠道多途径开展德育工作　　继续以爱国主义、民族精神、行为规范等教育为重点，以创新为德育工作推进的切入口，有主题、分层次、多渠道地开展德育教育。　　一、“学习十七大精神，我和祖国共成长”

3、活动小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、发展个性、健康成长。本学期将以“教师节感恩教育”、“建国六十周年”、“建队六十周年”、“心理健康教育”、纪念爱国运动、庆元旦等为主线开展活动。　　1、教师撰写学习十七大论文《社会主

4、义核心价值观与学校德育等论文，学生以“我的小康生活”、“弘扬民族精神”为题撰写心得体会。学校政教处印发资料作专题宣传、辅导。　　2、参加上海市中学生学习“十七大”知识竞赛3、参加上海市中学生“我　　和祖国共成长”征文比赛。表达“我和祖国共成长”的心愿，和“青少年强则中国强的理想信念”。　　二、开展民族精神教育月活动　　在“中小学弘扬和培育民族精神月”，我们深入开展了以爱国主义为核心的民族精神教育。　　1、以“形势教育大课堂”为抓手，组织学生观看“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”

5、、“未来新蓝图”等六个形势报告，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育，增强学生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。　　2、以“嫦娥一号”登月，传回月面图像的时事为背景，对学生进行国家意识教育，激发学生的民族自信心和自豪感。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　3、组织学生观看现代青春京剧《走出迷茫》，开展观后

6、感评比活动，引导学生鉴赏中国传统文化艺术，体验传统与现代融合的艺术形式。　　三、开展践行教师礼仪活动　　教师节班班召开主题班会，班班制定尊师礼仪。　　3、创设条件，进一步加强学生的自主管理　　1)明确学生在德育中的自主地位，帮助学生确立自我管理的自信心，引导他们充分发挥自理自治的作用。　　2)把学生志愿者队伍建设作为学生自主管理的重要载体。在认真总结的基础上，进一步提升“小黄帽交通管理志愿者队伍”的服务质量，同时继续发挥“班级社区服务志愿者队”、“年级社区服务基地”的作用，把自理自治与社会服务结合起来，使学生走出校园，在

7、社会实践中接受锻炼。　　3)学校还将进一步健全值周班制度，发挥学生的自主管理作用，既起到对学生的示范引领作用，也有利于学生的自我管理、自我督促。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　现在在乡镇，应试教育还是主导，家庭、学校教育很大程度上还是重才智而轻德育，以至让无数人感叹当今的青少年是垮掉的一代，是不堪承担重任

8、的一代。而德与才，孰重孰轻，民间一直流传着几句俗语：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。如果追溯，早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断：才者，德之资也;德者，才之帅也;自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。　　4、强化职责，不断加强德育队伍建设　　1)继续加强以年级组长、