童年,在小溪边作文

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1、童年,在小溪边作文[童年,在小溪边作文]童年,在小溪边时光就像流星般划过我童年的天空,童年,在小溪边作文。转眼间,我以到了小学阶段的顶峰,也即将走近童年的边际。回想起过去,总忘不了老家屋边的那条小溪带给我无边的欢乐。总记得六岁时的暑假,妈妈许诺要带我去老家屋边的小溪边捉鱼。我高兴坏了,叫妈妈马上开路,小学六年级作文《童年,在小溪边作文》(..)。到了乡下,我直奔老家屋边的小溪。正值酷暑,穿着凉鞋的我直径走向溪中心。再看看溪中附近的鱼儿早已被我吓跑了。我把脚轻轻的往前挪,生怕再次惊动那些小家伙。好不容易接近它们,正准备去捉。突然,脚像是被什么东西夹住了

2、。一看,我的天哪!竟是一只河蟹。这是一条啥溪呀?竟然还有螃蟹!为了保护我的脚,我只好穿上胶鞋再去捉。我再次接近鱼群,弯下腰,伸出手,身子往前一扑,“扑通”一声。鱼没抓着,倒把自己弄成了落汤鸡。我第三次接近鱼群!又吸取前面的教训,慢慢的弯下腰,轻轻的伸出手,接着我来了一招“海底捞月”便出现了第一条倒霉的“俘虏”。我又按照刚才的方法陆续捉了几条,到了黄昏时方才罢手。我想,我永远也忘不了那次捉鱼。童年,在小溪边作文2  第2篇读《童年》有感550字  〖预览〗发布时间:2017-04-01《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体

3、三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希

4、望。当我读到这样一段话的时候,深有感触:“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”读了这样一段话,开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这……童年,在小溪边作文3  第3篇读《童年》有感450  〖预览〗读了《童年》有

5、感高尔基的悲惨童年——读了《童年》有感我们每个人的童年都是快乐的、幸福的,而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部,讲述的是阿廖沙的童年生活。本文从阿廖沙的父亲去世后,随母亲投奔外祖父开始写起,道外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的的生活状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房主,已濒临破产,性情贪婪、自私,两个舅舅也和他一样,连他们的下一代也受到很深的影响。但这里面也有许多好人,比如慈祥善良的外祖母:乐观淳朴的小茨冈;正直的老工人格里戈

6、里;献身科学事业的知识分子“好事情”都以各种方式个阿廖沙以力量和支持。读完这本小说,我突然觉得我的童年真的好幸福。有良好的家庭环境,有父母的疼爱与呵护。我不应该辜负父母的一片苦心,好好学习。我喜欢读高尔基写的《童年》。读了《童年》有感精神的鞭策------读了《童年》有感九(4)班李培芝自从上了七年级,学了选自《童年》的课文《我的外祖母》,我就颇为喜欢这篇课文的作者-----高尔基,对他产生了无边的敬意,高尔基的身世也让我好奇。高尔基三岁时就失去了父亲,随母亲寄居在外祖父家。后来母亲也狠心地“抛弃”了他,外祖父辛苦经营的家业破……童年,在小溪边作文4

7、  第4篇关于童年的英语作文  〖预览〗关于童年的英语作文(一)  Thesametimelikeanarroemorablegoodtimesinthepastyears,manypeopleyearntotellyoutoday,Ilooktomypast.  y……童年,在小溪边作文5  第5篇童年河读后感600字  〖预览〗发布时间:2017-03-27  范文一  雪弟!  这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看,只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上,黑暗中看不清他们的脸。  雪弟!姆妈也大声喊着。  雪弟,快下来!  雪弟听见阿爹和

8、姆妈一起在喊他。  这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家,我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们告别了。但是,救了3

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