作文 议‘隋朝皇帝’

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1、作文议‘隋朝皇帝’[作文议‘隋朝皇帝’]议‘隋朝皇帝’　　　　若是说得古文，此文定是比不上，若是反眼看成现代文，却是有些可取之处提提罢了，作文议‘隋朝皇帝’。　　　　谈到隋唐，注重写唐的，谈起唐代谁不晓得李世民，李渊，秦叔宝，程咬金，哪个不晓得玄武门之变，建得京杭大运河，眼下已成卷的《隋唐演义》已是看过二十回，先前也看过另一本，大意并非截然不同，如今已是晓得唐朝何不去谈隋唐。　　　　隋朝-----陈后主　　　　一个贪得无厌的无赖，沉浸天美色、名利、权威中，岂是不晓得也是个“脍炙人口”的昏君罢了！一生

2、如此消沉，若以为自己，大权在手，飘飘然也，到这儿我也该讥讽他几句；大权在手，又不是定夺天下，如是定夺天下，也不能如此消沉，否则闹起起义，最后还不是自个倒霉！后人用诗：　　　　费辄千万钱，供得一时乐。杯浮赤子膏，筵列苍生膜。　　　　宫庭日欢娱，闾里日兼索。犹嫌白日短，醉舞银蟾落。　　　　最终一代昏君死于非命岂是大快为心，最终落得井中的下场，捞起，处死！　　　　隋炀帝-----杨广　　　　狡猾人士一个，手段毒辣厉害，为迎皇位召集人心，用计让谋臣张衡把圣上杀了，自称为帝，在大位上又不好好干到处鬼混，到处张

3、贴招妾，一个昏君死了岂是好，就因此事闹得引得纷纷不满，小学六年级作文《作文议‘隋朝皇帝’》(..)。渐渐又因许多坑害人民的闹了起义，有后人称：　　　　人谓骨肉亲，我谓馋间神。嫌疑乍开衅，宵小争狺狺。　　　　戈矛生笑底，欢爱成怨嗔。能令忠孝者，衔愤不得伸。　　　　巧言固如簧，萋菲成贝锦。此中偶蒙蔽，?面犹重?。　　　　心似光明烛，人言自不侵。家国同一理，君子其敬听。　　　　虽说隋朝并不潇洒，但圣上如今只为了享天伦之乐，搜刮民脂民膏。如今已讲述两个例子，却都是昏君，天天岂是民不聊生。对于现在的生活那是大

4、为赞叹。　　()作文议‘隋朝皇帝’2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻

5、浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当

6、时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文议‘隋朝皇帝’3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话

7、的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里

8、有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外……作文议‘隋朝皇帝’4　　第4篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学