少先队队徽作文

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1、少先队队徽作文[少先队队徽作文]孝陵卫中心小学二（2）班夏天来了，天气炎热，我们脖子上系着红领巾会感到闷热难受，于是，爸爸给我准备了一枚少先队队徽，这枚队徽看起来小巧精致，是由一颗金黄色的五角星和一把鲜红的火炬组成的，上面写着中国少先队，少先队队徽作文，小学二年级作文《少先队队徽作文》(..)。爸爸告诉我，戴少先队队徽和系红领巾的含义是一样的，都是中国少先队的标志。今天早晨，我郑重地把队徽别在校服上，那金黄的五角星和鲜红的火炬迎着阳光散发着灿烂的光芒，看起来精神极了！看着这枚少先队队徽，我想，一定要做个优秀的少先队员，让这枚队徽散发出更灿烂的光芒！少先队队徽作文

2、2　　第2篇少先队论文作文　　〖预览〗教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生

3、，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢？少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一

4、怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些……少先队队徽作文3　　第3篇我当上少先队员啦！作文　　〖预览〗我当上少先队员啦！我好开心啊！哈哈，我快要带上红领巾了。我要做一名光荣的少先队员呢！……少先队队徽作文4　　第4篇入少先队的感想作文　　〖预览〗入少先队的感想­·浦厂小学1（1）班黄康骏XX年4月29日，是个令人难忘，而庄严的日子。我终于成为一名光荣的中国少年先锋队队员了，上午在马老师的带领下我们去了烈士林园，给烈士们献上一束束自制的小白花以表达我们对他们的崇高的敬意和怀念。这时锣鼓声阵阵响起，唱完队歌以后激动人心的时刻到了，在烈士们的见证下，六年级的大

5、哥哥、大姐姐们给我们系上了鲜艳的红领巾，我们正式的成一名少先队队员了，同学们每个人脸上都是开着一朵美丽的红花乐滋滋的，我们感到骄傲和自豪。这时我想带上了红领巾，我们就长大了许多，把以前任性、不听话、爱哭闹的毛病通通抹去，以后要更加严格要求自己，诚实、守信、向上、坚强、勇敢的克服一切困难，一步一个脚印走向美好的未来！……少先队队徽作文5　　第5篇少先队入队仪式作文　　〖预览〗今天老师告诉我们下午要进行少先队员入队仪式，我心里很高兴，也很激动，马上我就要成为一名少先队员了。下午我们来到了王荷波烈士的雕像前，了解了这位烈士的故事，让我知道了我们祖国有今天的成就是那些烈

6、士们用生命换来的，我要永远记着他们。在那里，高年级的大哥哥大姐姐们教会了我们怎样系红领巾、唱少先队对歌、行队礼等。在以后的升国旗仪式上，我就可以行队礼了。想到这里我心里美滋滋的。我入少先队了，不能再像以前那么不懂事了，我要做一名合格少先队员。·······浦口区浦厂小学·······一年级1班·······杨舒妤……少先队队徽作文6　　第6篇我入少先队的心得与感慨作文　　〖预览〗我今天挺别的激动，因为我从今天开始就是一个少先队员了，可以带上我一直都渴望带上的红领巾，它是那么的耀眼，那么的庄严，今天在宣誓的时候心里有种莫名的压抑和开心，当高年级同学帮我带上的时候，

7、看着这个鲜红的红旗一角带在我脖子上感觉自己长大了许多，我的双肩变的沉重了。……少先队队徽作文7　　第7篇我是少先队员作文　　〖预览〗我是少先队员今天，我的心情就像天空一样晴朗。为什么呢?哈！因为今天我就要加入中国少先队了。盼啊盼，终于盼到了下午啦！我们要步行去王荷波烈士塑像前举行入队仪式。我们一个个昂首挺胸在王荷波烈士的塑像前庄严宣誓，当大哥哥为我带上国旗的一角红领巾时，我的心中不知有多兴奋！当我们给王荷波爷爷献上我们亲手做的小白花时，我想到了我们来之不易的幸福生活。在回学校的路上，我觉得路边的花儿在对我微笑。风伯伯也轻轻地抚摸着我的头。看着脖子上的红领巾我想：

8、从今天起，我就是光荣的少