山村教师的赞歌作文

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1、山村教师的赞歌作文[山村教师的赞歌作文]秋，桂花飘香，硕果累累，　　　　在这个饱含深情与希望的季节，　　　　在这个充满成功和喜悦的季节，　　　　我们迎来了深情款款的教师节，　　　　千呼万唤始出来，　　　　这个可爱的教师节　　　　请允许我赞美可爱的山村教师，山村教师的赞歌作文。　　　　山村教师，似明灯，如灯塔，依山而立。　　　　　　　　伟岸的身躯挺拔如松，　　　　高洁的灵魂绚丽似锦。　　　　昏黄的烛光照出疲倦的身躯；　　　　破旧的教室留下残喘的足迹；　　　　灿烂的文字，精妙的语言，　　　　穿透三尺讲台　　　　撑起一片知识的绿洲；　　　　渗满整个校园　　　

2、　泛起一汪真理的源泉。　　　　　　　　山村乡民充满希冀的目光，　　　　如使命，如责任，　　　　一腔热血似火在心中蔓延，教师节作文《山村教师的赞歌作文》(..)。　　　　铃声响起，载着浩瀚的知识，　　　　在朗朗的读书声中，　　　　耕耘者一个个丰满的梦。　　　　山村教师，奉献自己的热血和激情。　　　　　　　　放飞孩子羞涩的梦想；　　　　扶起孩子孱弱的臂膀；　　　　蓓蕾不经过辛勤的培育，怎能万紫千红；　　　　雏鹰不经过风暴的洗礼，怎能展翅翱翔。　　　　窗前的清风记得你伏案疾书的身影；　　　　漫天的星斗记得你刻苦钻研的身影。　　　　　　　　在贫瘠与愚昧的堡垒面

3、前，　　　　山村教师像一个斗士，　　　　与贫瘠针锋相对，　　　　和愚昧势不两立，　　　　捧着教科书，　　　　誓将贫瘠和愚昧咀嚼、吞噬。　　　　并在这片废墟上建一座绿洲。　　　　　　　　山村教师，　　　　你如细雨滋润着花儿；　　　　山村教师，　　　　你如秋风染黄了硕果；　　　　山村教师，　　　　你如明灯照亮了前程；　　　　山村教师，　　　　你如翅膀伴我翱翔；　　　　山村教师，　　　　你如钥匙打开了贫穷；　　　　　　　　千言万语道不尽我对你的赞美，　　　　万语千言诉不完我对你的感激。　　　　九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，　　　　山村教师，在这个永恒的

4、节日，　　　　请接受我们真诚的祝福，　　　　此时此刻，我只想把缕缕春风伴着道道金黄塞进贺卡　　　　一起寄给你。　　　　我赞美你！所有为山区教育事业做出贡献的教师们！《修齐二小何喜云》山村教师的赞歌作文2　　第2篇读《给教师建议》有感　　〖预览〗苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是：请记住：没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题：为什么早在一年的确是教育思想的集大成者，他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝.级就会出现一些落伍的，考不及格的学生，而到二，三年级有时候

5、还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢是这些同学们太笨，还是他们上课没有专心听讲，还是应该从我们教师自己身上找某些原因其实，学生学习也是在从事一种脑力活动，本书中有一个很形象的比喻：有的孩子能打20桶水却不费吹灰之力，而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力尽了;同样一道题，有的同学只需5分钟就能解答出来，而有的孩子需花半个小时以上，脑力活动和体力活动一样，也应因人而异，个别对待.对后一种孩子应以特别的关照，了解他们的日常生活习惯，脾气，家庭背景等原因，从而在课堂上为不同的学生创造设计出能发挥他们自身能力的学习情景，这也是教学和教育的目的

6、之所在，让他们真正享受到脑力劳动中的成功乐趣，让他们也感觉到自己也是在一点一滴的进步中.要做到这一点，确实不是很容易的.它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育艺术，就像苏氏在文中提到的那位数学教师的数学课.他认为不存在什么对学生都一律……山村教师的赞歌作文3　　第3篇《教师礼仪》观后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-30为了加强师德师风建设，我校组织师生共同学习金教授主讲的教师礼仪，使我对教师礼仪有了新的认识。我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我

7、们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。通过观看金教授讲解的《教师礼仪》讲座，觉得自己受益匪浅，金教授的语言幽默，铿锵有力、谈吐不凡、谈天说地、博古通今。做为踏入教育事业的后辈，我对教师这一高尚而神圣的职业又有了一进一步的了解和认识，我深刻地体会到，做为一名教师，仅仅传道授业，解惑是远远不够的，还需要具备道德、爱心等许多其他方面的素质，对此，我也做了许多深入的思考。通过教师礼仪的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质

8、不高，肯定难以教出高素质的学生。观看了金教授讲的《教师礼仪》之后，我觉得教师的着装“简洁”非常