作文 倾心的诉

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1、作文倾心的诉[作文倾心的诉]　　我是一个孤独的人，从牙牙学语到小学四年级，除了哄弟弟妹妹之外，我都是一个人学习，一个人玩耍，作文倾心的诉。但九岁那年　　你好！一阵甜美的声音从头顶响起，我正在院子里看书，听到有人对我说话，我抬起头：看到一个十来岁的女孩站在我面前，头发垂至腰间，隐约发出一阵茉莉花香，大大的眼睛，翘翘的睑毛，脸蛋红扑扑的，像个大苹果。我是从外地搬来的，Nicetomeetyou！她伸出手，两颊露出甜甜的洒窝。我站起来，惊讶的望着她，迟疑了一会儿，才伸出手对她友好一笑，两只手紧紧的握在了一起。　　在以后的日子里我和她一起学习一起玩耍，她有很多的优点值得我学

2、习，比如：拾金不昧、保护环境、爱护花草、乐善好施　　记得那一天，我们约好一起到街上去玩，出门前她特意拿了个食品袋，我好生奇怪，但没有问她，我们来到儒林广场，忽听小贩的吆喝声：卖风筝了！卖风筝了！我闻声跑去，只见摊子上摆满了各式各样的风筝，有蝴蝶风筝、凤凰风筝、蜈蚣风筝、大雁风筝看得我眼花缭乱，最终我选了一个最精致的粉红蝴蝶风筝，转身却不见她踪影，我付了钱到处找她，结果在草坪中找到了她，她正在弯着腰捡垃圾，小学六年级作文《作文倾心的诉》(..)。我跑过去指着她说：你捡垃圾干什么呀？像乞丐一样。哈哈！老师不是经常教导我们要保护环境吗？为社会出一份力吧！她回答。我羞愧　　

3、难当，转移话题指着风筝，说：看！我买的风筝，放风筝去！她用力的点了点头，我们向大操场走去。　　她不仅爱护环境而且还乐善好施呢。一次放学回家的路上我们肚子饿得咕咕直响，准备买些粉面吃，而在粉面店不远处看见一个衣衫破烂的老奶奶向我们乞讨。我一只手捂着鼻子一只手拉着她向店里跑去，但此时的她像一百吨的牛怎么也拉不动，我问：你怎么了？快点走，臭死了。我不买粉面了，我要把钱给这位老奶奶。你不饿了吗？我饿一下没关系，但这老奶奶可能没有这一餐她会饿死。她毫不犹豫的将身上所有的钱掏出来给了老奶奶，我被她这种乐善好施的精神所感动，也情不自禁地把身上仅有的钱给了老奶奶。老奶奶擦拭着眼角的

4、泪水，感激的对我们说：你们真是好孩子。　　这个值得我学习的好朋友就是唐彩绚！红旗小学六年级:甘婷作文倾心的诉2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝

5、玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛

6、玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文倾心的诉3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋

7、友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹