大班教案——有趣的纸盒

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1、大班教案——有趣的纸盒[大班教案——有趣的纸盒]有趣的纸盒活动目标：1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉，大班教案——有趣的纸盒。2、培养幼儿动手动脑的能力。活动准备：1、幼儿每人从家中带来纸盒。2、制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。活动过程：一、让幼儿观察自己带来的纸盒，进一步感知立方体。1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒，请你仔细看一看，你的纸盒是什么形状的？（是个长方体）2、长方体有几个面？（6个面）请你把这6个面找出来并标上

2、数字。3、每个面是什么形状的？小结：长方体由6个面围合而成，有的长方体有的面是正方形，有的面是长方形，有的长方体6个面都是长方形，教案《大班教案——有趣的纸盒》(..)。二、拆一拆纸盒，初步感知立体与平面之间的关系1、拆纸盒请小朋友把纸盒拆开来看一看，会变成什么样子的呢？（让幼儿从容易粘合处开始拆）2、纸盒还原，反复感知并讨论平面与立体图形之间的改变关系。谁会把手中的图形变回原来的样子？重复还原几次。平面的纸为什么会变成纸盒？3、引导幼儿发现并了解没有标数字的面（粘合面）的作用。观察拆开的平面图形：大家

3、找一找，刚才我们小朋友写的数字都在哪里？除了有数字的面外，你还发现了什么秘密吗？这些没有标数字的面刚才躲在哪里？它们有什么用？（重叠、粘贴、封口）三、讨论如何制作纸盒。小朋友想自己来制作纸盒吗？那我们该怎么来做纸盒呢？大家先讨论一下。1、幼儿自由讨论制作的方法。2、教师帮助幼儿总结制作的方法。3、幼儿制作纸盒。进一步感知平面与立体的关系。大班教案——有趣的纸盒2　　第2篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动

4、物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　

5、活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　　幼：我觉得很安静，

6、非常舒服。　　幼：感觉美，……大班教案——有趣的纸盒3　　第3篇小班教学工作计划措施　　〖预览〗一、班级情况分析：本学期我班幼儿基本上为新生，只有一名幼儿是读过一年小班以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，

7、时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、班级教育总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。4

8、、调动幼儿的情绪积极参加各项活动,并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。7、学习分辨事物是……大班教案——有趣的纸盒4　　第4篇幼儿园大班第二学期工作计划范文　　〖预览〗发布时间：2017-03-08　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来