三年级语文下册复习教案(七)

三年级语文下册复习教案(七)

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1、三年级语文下册复习教案(七)[三年级语文下册复习教案(七)]25《古诗两首》1、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2、填空《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是()代诗人()的作品,这首诗前两句叙(),后两句写(),诗人通过叙事写景,表达了对老朋友()的深情,三年级语文下册复习教案(七)。诗中写诗人送别友人时长久怅望,依恋不舍的句子是:。3、默写《送元二使安西》4、王维的《送元二使安西》中最能看出朋友之间深厚友情的诗句是:。古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《赠汪伦》中的“,不及汪伦头我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,。”5、理解每首诗最后两句话的意思。26《搭石》(一)

2、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块。踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。1、联系上下文理解词语的意思。协调有序:。人影绰绰:。清波漾漾:。2、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,我也来写一句俗语。()3、照样子写词语。清波漾漾:()、()、()。4、读了这段话,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一

3、行人()的美,我是从()这个词知道的;再写()的美,我是从()这个词知道的;最后写()的美,我是从。()这个词知道的。5、我喜欢这一段话的原因是:(从表达方法方面给学生讲)。(二)上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。1、从加点的词语中你体会到了什么?,教案《三年级语文下册复习教案(七)》(article/1426155136998.html,转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制,每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高

4、课堂效率,加强备课组内和各学科间协作,恰当安排好作业、大小测验,注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋九月,秋雨绵绵,难得今天的好天气,我们全体师生和家长齐聚一堂,共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束,我们学校的高考……三年级语文下册复习教案(七)5  第5篇六年级履职工作总结  〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期,我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去

5、,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩六年级应考15人,实考15人。本次

6、考试最高分92,最低分27分,人均平均分64,及格11人,及格率为73.3%,优秀2人,优秀率为13.3%,不及格4人。二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想动态,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况,写出了符合班级情况的教案,并注意分析……三年级语文下册复习教案(七)6  第6篇小学六年级履职总结  〖预览〗小学六年级履职总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期,我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去,可以

7、说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结

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