中国梦 每一个人的梦作文

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1、中国梦每一个人的梦作文[中国梦每一个人的梦作文]中国梦每一个人的梦我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，四大发明、汉辞楚赋、医药、算术、丝绸之路、长城都是我们的骄傲，中国梦每一个人的梦作文。但，七七卢沟桥事变、九一八事变也是我们的心中忘不了的屈辱记忆。随着祖国的繁荣富强，中国梦，已成为每一个人的梦。孩子们的梦，是一个可爱的梦。我们希望玩要的时间多一点，兴趣班的时间少一点；老师表扬的时间多一点，批评的时间少一点；接触大自然的时间多一点，闷罐子的时间少一点。山区的孩子希望家里能丰衣足食，人人都可以

2、有学上，上学也不用再翻山越岭。农民伯伯的梦，是一个丰收的梦。他们希望在秋天的田野里可以看到一派阳光的景象。风儿轻轻吹起，掠起一阵又一阵金色的波涛。他们希望能养上一群健康的鸡和鸭，将放心的肉、新鲜的蔬菜送到家家户户的盘子里，让饱满、温暖的大米在碗中散发出太阳的香气，小学五年级作文《中国梦每一个人的梦作文》(..)。解放军叔叔的梦，是一个坚定的梦。他们几十年如一日的抛洒青春，无怨无悔地守卫边疆，希望用他们辛勤的汗水，守护祖国的每一寸土地都不受侵犯，换来我们今天幸福安宁的生活。医生护士的梦，是一个神圣的梦。他

3、们不知疲倦地奔走地病房和手术室之间，就是希望每一位病人都可以康复，可以像以前一样快快乐乐的生活。为了这个梦想，他们不惜付出任何代价，甚至付出他们的生命。科学家的梦，是一个无限的梦。他们每天浸泡在实验室中废寝忘食、呕心沥血，就是希望通过他们不懈地努力，探索大自然更多的奥秘，保护生态环境，让我们走向更加美好，更加辉煌的明天。爷爷奶奶的梦，是一个安宁的梦。他们不求儿女对父母有多孝顺，只愿孩子们都能平平安安。每当看到儿孙平安归来，他们的脸上就漾起慈祥的笑容。他们希望的就是全家幸福快乐，其乐融融。我也有一个小小的

4、梦，希望祖国繁荣富强，希望每一个人都能实现自己的梦想。中国梦，每一个人的梦。·曾苒（12岁）指导老师：王祥连江苏省南京市溧水区实验小学五（四）班中国梦每一个人的梦作文2　　第2篇感受中国制造观后感　　〖预览〗感受中国制造观后感（一）　　您印象中的MadeinChina用什么样的形容词最贴切？是廉价而低劣的小商品？落伍的产能？还是不差钱的土豪？您对中国制造的印象来源于哪里呢？是一次糟糕的购物体验？还是出国疯抢外国货时，真切感受到的物美价廉?　　金融危机的浪潮席卷之后，在推动产业结构迈向中高端的进程中，除了

5、改造升级传统强项制造业之外，新兴产业与新兴业态是竞争高地。最先进的国家从没放弃过制造业。日本的机器人生产已经在高、精、尖的方向上大踏步的迈进。格力为企业的发展设立了创新的奖励机制。沈阳机床厂更是清醒的认识到了中国机床制造业的发展已经进入到了瓶颈期，要么创新突破，要么垂死挣扎。最后，他们获得了新生。　　服务业替代制造业成为国民经济的支柱是工业化的客观规律，这在发达国家已经得到印证，我国的发展趋势也是如此。但同时也必须认识到，除了极个别人口少、面积小的发达国家（或者说高收入国家）依靠的是金融、旅游等第三产业

6、，几乎所有的发达国家都是工业强国。　　美国虽然整体淘汰了一些传统制造业部门，但资源却不断向新的产业聚集，形成新的增长点，在新兴产业领域，美国占全世界的比重其实并不低。日本企业虽然将生产制造环节大规模转移到国外，但仍然将核心部件的生产和新产品、新工艺开发的母工厂保留在国内，以至于在遭受地震和海啸之后，全世界电子信息和汽车产业……中国梦每一个人的梦作文3　　第3篇《可爱的中国》读后感6篇　　〖预览〗《可爱的中国》读后感6篇　　读《可爱的中国》有感　　邱恩泽万年县六O小学六（8）班　　指导老师：邱喜林　　暑假

7、，我读了一本书，是方志敏的著作《可爱的中国》。我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。　　《可爱的中国》是1935年革命领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事。以亲身经历概括了从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀！”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是

8、有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志！我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱国之情，坚定爱国之志。我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。今后长大了，好用我所学的知识来报效祖国!　　祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一