“孝”与“笑”作文

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1、“孝”与“笑”作文[“孝”与“笑”作文]孝是中华民族的传统美德，从舜尧孝感动天到《中华人民共和国刑法》第二百六十一条的遗弃罪无不说明着孝正越来越被众人所重视，越来越受人们的欢迎，“孝”与“笑”作文。而我们，作为二十一世纪的接班人，作为祖国的花朵，就更应该继承孝这一中华民族的传统美德。父母是我们最应该孝敬的人，从我们呱呱落地的那一刻起，他们就忙碌开了。还记得第一次叫出爸爸妈妈时父母那淡淡的微笑；还记得独自迈出第一步时父母那兴高采烈的微笑；还记得第一次将幼儿园老师的表扬分享给父母时父母那欢欣鼓舞的微笑；还记得第一次将一百分的试卷带回家时父母那心旷神怡的微笑，小学六年级作文

2、《“孝”与“笑”作文》(..)。父母不仅生我养我，还要把我带出摇篮，走向社会，及教我做人的道理，把我培养成对社会有用的人。那一个个红钩子或许能让父母放松一下紧张的心情；那一个个鲜红的一百分或许能让父母常欣悦目；那成绩报告单上的一个个优或许能让父母消除一整天的疲劳。因为，我们的每一滴进步，我们取得的每一点成绩，都能让父母倍感快乐。然而，真正幸福的笑来自于我们的孝。睡觉前，我偷偷拿出一个小信封，在里面写上：爸爸妈妈，七夕节快乐！写完后悄悄来到爸爸妈妈床前，放在枕边。第二天早晨，看到他俩露出了幸福的微笑，我也悄悄的笑了，因为我孝了。“孝”与“笑”作文2　　第2篇军训中的“苦

3、”与“乐”　　〖预览〗　　告别了缤纷灿烂的暑假，我们迎来了新的学期。在新学期来临之际，我们举行了短短五天的军训。这不仅仅是一次艰辛的旅程，更是对我们更好磨练意志和锻炼身体的机会。对我们这些整天在父母庇护下长大的孩子更是一次难得的机会。　　军训苦　　在这五天里，我们学习了许多动作，例如有：跨立，齐步走等。在这么多的动作里，我觉得最难得就是站军姿了!我们一站就是半个小时。我们才站了一会就坚持不住了。豆大的汗珠悄无声息地爬上我的额头，背上汗珠掉下来都能感觉的到，一身都湿透了!就连蚊子也来凑个热闹，可恶的蚊子一会飞到我的手上饱餐一顿。吃饱喝足后又停在我的鼻尖歇息。真是痒死啦!

4、而且又不能动，想挠又不能挠，真受不了!我是多么渴望教官能说一声解散啊!我们的教官是刘教官，有这乌黑的眼睛，黝黑的皮肤，在教官里是算最好的了。在我们站的时候教育我们，鼓励我们。但那句我所期待的话语还是姗姗来迟。不知过了多久，一声嘹亮的解散响彻我定的耳际。一听到这话，我顿时眉开眼笑。我们一窝蜂似的狂奔去饮水机。我喝着杯里的水，不仅感叹道谁是多么重要啊!可这清凉的水还是没能抑制住我那冒烟的喉咙。我目不转睛地望着桶里的水，像看宝贝似的，生怕别人抢走。我刚想舒舒服服的休息一下。可教官朝我们喊了一声：&……“孝”与“笑”作文3　　第3篇《朝花夕拾》读后感_“人”与“事”_600字

5、　　〖预览〗　　自小我所接受教育，告诉我，在所有的我所认为的我师之中，其中有我父母和实在意义上的老师，他们的话我都在谛听，他们教导我的是记住某种理论，而是绝非是人，而所要记住的人，是因他做了某事而应该被后人宣传和铭记。　　其寮我公是记住了事而深入了解才会知道人，我为了解事的后幕而明白了人，为知道为什么而去了解了人，而要求深记的往往是事或它所存在的背景，而其它的，例如做事的人，就如同爷爷说的那样：都是历史了。　　早上的花晚上拾起。指所纪大的时候回忆小时候的事情。在任何一本词典里可以翻阅到的朝花夕拾的定义。这解释之中便颇有意味了，老了过后来回想小时候的事，鲁迅先生便也实是

6、在这么做。回想小时候的事，因为事我们想起了人因为有了人才构成了事又因为构顾了事所以事也就有了值得铭记的地方，它或是体现了一种思想，也许传承了一种时世，但鲁迅本人专承了时世给后人，而鲁迅的文章便又记录了一时盛行的腐败思想，因为鲁迅写了这些事，我们也随之而然的记住了他，因为他是令人钦佩敬仰的。　　《父亲的病》《藤野先生》等……“孝”与“笑”作文4　　第4篇话题作文“活出样儿”与“活出味儿”指导　　〖预览〗阅读下面的文字，根据要求作文。红尘滚滚，人海茫茫。面对熙熙攘攘的人群，梵高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来

7、。你觉得人应该怎样生活？也许你否定前者赞成后者；也许赞成前者否定后者；也许你两者都不赞成，对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。请根据对材料的理解和体会，联系现实生活，写一篇不少于800字的文章。注意：（1）立意自定，题目自拟，文体自选；（2）不要照抄或扩写材料；（3）所写文章符合文体要求。1.“样儿”是“成功的生活”；“味儿”是“享受生活”。2.“也许你否定前者赞成后者；也许赞成前者否定后者；也许你两者都不赞成，对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。”3.“也许你两者都不赞成，对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自