学 古 筝 的 苦 和 甜作文

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1、学古筝的苦和甜作文[学古筝的苦和甜作文]学古筝的苦和甜古筝，那可是中国最古老的民族乐器之一，弹出来的声音特别美，简直像天上的仙乐，美妙极了！我5岁就开始学弹古筝了，到现在也好几年学下来了，嘿嘿，不是自吹，弹得还蛮不错的了，每次搞活动，都少不了我露一手呢！不过说起学古筝，这中间有许多酸甜苦辣，学古筝的苦和甜作文。学古筝其实是很辛苦的，一开始还觉得很新鲜，很好玩。可后来，我发现古筝越弹越枯燥，越弹越讨厌。弹的时候手上要包上很多指甲，时间长了，就会觉得很难受，但又不能拿下来。每学一个指法要反复练习很多遍，要练到很熟，要很快，一个一个连上去，而我总会弹错音，

2、这时妈妈会很生气，妈妈一生气，就会批评我罚我。弹琴的时候妈妈不允许我吃东西，不允许我玩别的事，每次弹琴我总会掉金豆豆，这时我会讨厌古筝，因为学它我不能看电视，不能玩玩具，还要挨骂，但尽管这样，在妈妈的严厉监督下，我还是坚持学下来了，小学二年级作文《学古筝的苦和甜作文》(..)。学古筝是苦的，但它苦中有甜。每当学校组织比赛的时候，老师会因为我弹得一手好琴而让我去参加比赛，得了大奖，捧着奖状站在领奖台上，那滋味别提有多甜了！宁静的夜晚，坐在窗前，弹一首古筝，那幽雅的琴声可以传得很远很远。爸爸、妈妈工作累了，回到家里，只要听我弹上一曲，他们的疲劳会立刻消失

3、。我不高兴的时候，弹上一首快乐的曲子，心情会很快好起来的。啊，弹古筝尝到的甜头实在太多了！有机会，到我家来吧，我给你弹上一首，你一定会被我那优美的琴声陶醉的！学古筝的苦和甜作文2　　第2篇关于放风筝的作文　　〖预览〗关于放风筝的作文（一）　　今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝。我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线，插上棒，爸爸帮我们拿着风筝，我逆着风跑起来，风筝慢慢随着风飞起来了！跑了一会儿，觉得手中的线有点松了，转身一看，哎呀！好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀！但我不气馁，重新再来一次！风筝越飞越高直到线用完了，我拿着线盘跑，越跑越快，风

4、筝也好像跟着我跑，越飞越高……插图.jpg　　抬头望天，我们的风筝变成了一个小不点儿，连图案都看不清了！天上的风筝真多啊！有老鹰风筝，有成串的风筝，有小猪风筝……真好看！一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞！　　关于放风筝的作文（二）：第一次放风筝　　金华市第五中学初一（4）班沈书畅　　人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。　　——题记　　“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。　　“哼，我不放了！”转身一想：难道我

5、的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！　　左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越……学古筝的苦和甜作文3　　第3篇《追风筝的人》读后感　　〖预览〗今年冬日的阳光比起往年很暖，又似乎在酝酿一场暴风雪的来临这样的天气，除了上班，很多时间都宅在家里，不知从什么时候开始，自己很喜欢看小说。自己读过的书中，《追风筝的人》更多的描述了人性的懦弱、羞耻、负疚、后悔、爱情、友谊、宽宥、赎罪。哈桑这个拥有兔唇的男

6、孩，对阿米尔绝对的忠心耿耿，伺候着阿米尔的生活起居，为他受伤，为他撒谎他一直当阿米尔为朋友，而阿米尔只不过拿他当无人陪伴时的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的无知，善良。骗他，拿他取乐，只因为阿米尔是少爷，哈桑是仆人，社会地位、金钱的地位不同，朋友只是一个名词。而哈桑就是这样，他真是纯洁的该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。他追随着他，追随着那一份友谊，那一份忠诚。每每拿起书本，心跟着阿米尔和哈桑的命运跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米尔感到可怜。我们都是追风筝的人，那只风筝或许是亲情、友情、爱情、事业、梦想而我们一直在路上，一直在勇

7、敢的追。一路走来，我们丢失了很多人，朋友、同学、亲人这些人在生命中出现过，或多或少点缀着自己的人生。在很多年以后，阿米尔得知哈桑和自己是同父异母的兄弟，他后悔，他想起哈桑为他所做的一切，他想起父亲自己……学古筝的苦和甜作文4　　第4篇《追风筝的人》读后感　　〖预览〗风筝飞扬，思绪飘扬。《追风筝的人》让我感受到了哈桑与阿米尔的真切友谊，也感动于哈桑的默默付出。哈桑与阿米尔从小一起成长，他俩一起去山上摘果子，一起去小溪边扔石头块，一起放风筝，一起玩牌美丽的回忆就如同天空中拥抱着的白云一般延绵不绝。小说如此写道：喝着同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时

8、间都无法拆散。是啊，尽管他们信仰教派不同，身份等级地位不同，但种族，社会或者宗教都无法抹杀他们一起度过的漫长