试述医患沟通的技巧与能力培养

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1、试述医患沟通的技巧与能力培养医患沟通的技巧与能力培养论文导读：本论文是一篇关于医患沟通的技巧与能力培养的优秀论文范文,对正在写有关于医患论文的写有一定的参考和指导作用,专业课学习标准，导致医学生只是大概了解而不能应用于实践。　　医学生在医院的主要临床科室实习，在带教老师的指导下，承担着临床医疗一线的普通诊疗任务，与患者及其家属有着密切的接触；因此，加强医学生的医患沟通技能培训，对于他们以后独立工作及提高医疗服务质量有着重大的作用。　　2培养医学生医患沟通技巧与能力的必要性[摘要]医患沟通技能是新时代医学生必须掌握的一项重要技能。良好的医患沟通是医疗行为

2、的重要组成部分。医学生医患沟通能力的培养有利于社会和谐、适应医学模式转变的需要，是成为合格医生的刚性要求。　　[关键词]医患沟通；医学生；能力培养　　[]A[doi]10.3969/j.issn.1673-5749.2012.06.034　　Skillandabilitytrainingofdoctor-patientmunicationYueHaiquan,YuZhanhai.（Dept.ofProsthodon－tics,HospitalofStomatology,LanzhouUniversity,Lanzhou730000,China）　　[A

3、bstract]Thedoctor-patientmunicationskillissoimportantthatmedicalstudentsoftheneaster.Goodmunicationbetportantponentofmedicalpractice.Thetrainingofmedicalstudentonbuildingmunicationabilityony,adapt－ingtransformationofmedicalmodelandfittingtherigiddemandasaqualifieddoctorasunicati

4、on；medicalstudent；abilitytraining　　!!!!医患沟通是体现医师职业精神的必要手段，是构建和谐医患关系的有效途径。国际医学教育专门委员会制定的《本科医学教育全球最医患沟通的技巧与能力培养论文资料由.提供,地址.低基本要求》中，沟通技能是其中的一项重要指标。世界各国医学院校都把培养医患沟通能力放在重要位置。随着医学模式向生物—心理—社会的转变，尤其是近年来《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》以及《医疗事故处理条例》的实施，关于医疗侵权使用举证责任倒置的提出，使医患关系成为了全社会广为关注的焦点理由[1]。如何提高医学

5、生医患沟通能力，引导、培养医学生建立和谐的医患关系，是一项刻不容缓的课题，实行有力的干预措施势在必行。　　1医学生在医患沟通中存在的理由　　医学生在临床带教老师的指导下进行采集病史、体格检查、执行医嘱等临床医疗活动时，在面对患者的过程中，存在诸多的理由。例如有些医学生对患者问诊时却羞于开口询问，不敢与患者交谈；有的医学生则疏于和带教老师交流，带教老师与学生彼此之间缺乏了解，使教师不能及时掌握学生的知识和技术水平；有的医学生仅在形式上模仿上级医生的病历；有的医学生则在带教老师不在场情况下，随意解释病情，易引发医患纠纷等[1-6]。这些情况反映出现阶段我国

6、医学生尚缺乏医患沟通的能力与技巧。这与我国沿用前苏联医学教学模式，注重临床技能的培养而忽视人文课程的建设有关，有的高校尽管开设有医学沟通学、医学学、医学心理学等课程，但远未达到专业课学习标准，导致医学生只是大概了解而不能应用于实践。　　医学生在医院的主要临床科室实习，在带教老师的指导下，承担着临床医疗一线的普通诊疗任务，与患者及其家属有着密切的接触；因此，加强医学生的医患沟通技能培训，对于他们以后独立工作及提高医疗服务质量有着重大的作用。　　2培养医学生医患沟通技巧与能力的必要性　　2.1现代医学模式发展的需要　　传统医学模式是指生物医学模式，自文艺复

7、兴后兴起，很好地解决了病原微生物与疾病的关系，人类的自然寿命大幅提高，同时疾病谱也发生了巨大的变化。但随着人类心理疾病或身心疾病明显增加，环境污染、战争、饥饿、灾难、贫富差距等社会理由日益威胁人类的健康，传统生物医学模式已不能适应现代医学发展的要求，新型医学模式即生物—心理—社会医学模式，要求医生以患者为中心；既要面对躯体疾病，又要关心患者的情感需要。这就要求医务工必须具有扎实的基础理论知识和熟练的专业技能，而且需要有较强的与患者沟通交流的能力。世界医学教育联合会《福冈宣言》指出:“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少共鸣（同情）应该看作与技

8、术不够一样，是无能力的表现。”沟通能力是医疗活动的基础。因此，必须加强医学生医患沟通能力与技巧