关于让讲台成为学生的舞台

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1、关于让讲台成为学生的舞台导读：让讲台成为学生的舞台是一篇相关学生和组长的毕业论文范文，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。帅本明多少年来，讲台，一直是老师的舞台.到今，课改大潮中，都说要学生转换角色，要让学生积极主动、合作探究性地学习.为了这一理念得以有效地推行，我，作了一些尝试让讲台成了学生的舞台，从学生和组长毕业论文范文教快二十年了，多数时间都教语文，教学效果始终不理想.最成本篇关于让讲台成为学生的舞台论文范文综合参考评定下度:经典题目绩也只是考了个年级单科第二名.但是，今年我的语文教学成绩有了新的突破.我任七（3

2、）、七（6）两个班的语文教学，此次统考中，七（3）班有幸得了年级单科第一名.究其原，当然是多方面的，但最主要的，我认为是由于我班上实行了新的教学方法.开学初，我还是老一套，备课，上课.学生表现也还算是积极主动，反响也还算是热烈的.是，景不长，过两三个星期，情况变了，没有多少响应者了，很少有人举手回答问题了，显得门庭冷落了.穷则思变.我突发奇想：为了取得抗战胜利，广泛发支群众，要想取得教学突破，我得广泛地发动学生.必须使学生自觉、主动、全面地进入学习状态.试试让学生来讲台上讲课，又何妨呢？第一单元考试结束，试卷改出来了，我让班上最优

3、秀的学生上讲台来讲卷子.教室里顿时沸腾起来，新老师台上提问，台下纷纷举手，争先恐后地回答问题.学生的积极性又上来了.我又趁热打铁，宣布全班分为四个组，每组中语文成绩最的当组长.以后每次考试后，语文成绩本组中最的当组长.当组长，以管理本组的学，辅导成绩差的学，收发试卷和本子，还以改本评卷讲试卷.老师只要做一个指挥员行了，要让组长带领学们冲锋陷阵!后来，只要试一考完，我便把卷子交给组长去处理.让组长改卷前，我必先给组长作一些必不少的指导，让组长准确理解题目和答案，把握给分的标准.改完后收上来复查一下.最后，把卷子上的题目分给组长去讲评

4、.再后来，普通学生也要求分享讲评试卷的权利和快乐.其中不乏差生.我顺应民心，把难题分给优胜者，把容易的分给谓和差生来讲.每一个学生的心愿都得到了满足，决不让其积极性、主动性和自信心受到任何伤害.我认为，教书和打天下一样，民心不违!题目分配妥当，嘱咐他们下去准备.当学生上面讲课时，下面举手的人很多，有的迫不急待了，忍不住要喊：我来，我来了…….此时此刻，我招呼一下：别吵，稍安勿躁!有卡壳的，我便要出来谈谈我的看法了.此一来，我会有更多的时间来观察学生的学习状况了.以有针对性地进行指导了.差生受到了更多的关怀.教学工作也更轻松更有趣了

5、.上第六单元时，我把《皇帝的新装》上完后，主动请缨的学生很多，我按他们的要求和能力的不，把学生专业远程教育论文如何写播放次数：3127评论人数：1894余下的课文和习题进行了分配.经过一定时间的的准备后，上台了，台上的学着老师的样子板书、朗读、提问、讲解.台下的朗读、思考、举手回答.一切象模象样地进行着.有的学还提出了质疑，台上的学也认真地解答着.也有不会答的，便有座的学主动起来解围的实没人能答的，答得不的，我叫一下暂停，给以启发或补充.然后一切照旧.这种合作方式，比起以往任何形式的合作都要有效得多.复习阶段，资料多，题量大，登台

6、讲课的更多了，包括个层次的学，其中少数人由于缺少勇气，不敢主动要求任务，我会主动地分一些题目给他们，鼓励他们上台来锻炼一下.大多作了充分的准备且胆气十足地完成了任务.后来的一篇名为《一次课堂享受》的作文中，多数学都写到了这一阶段台上展示的感受：感谢老师给了我一次锻炼的机会，使我尝到了成功的喜悦，增强了自信心.也许，让孩子展示中成长，是真正的素质教育!当讲台成了学生的舞台，双方角色都发生了变化，让学生体验一回当老师的甘苦让老师成为服务者、指导者和管理者.也许，说老师是这个舞台的导演者更为适合一些!有了这个舞台，学生的个性得到了展示，

7、积极性、主动性、合作探究性得到了保护和提高，自信心、成感、心理承受能力得到了增强!有了这样的优势，哪一门课程学不呢？语文课以这样上，其他诸历史、地理、生物本篇让讲台成为学生的舞台原创shuoshilunwen/208844.、政治等科目也是以这样上的!甚至数理化也以这样上!至少某些环节上，学生是以有作为挹!给学生一个舞台，广泛发动学生，唯其此，学生能算得上是真正意义上的主体，老师是名符其实的主导!教学相长一词这里有了全新的含义：以学生的教促进学生的学以学生的学提高学生的教.让讲台成为学生的舞台，老师是舞台上的导演!（通联：5504

8、00贵州省县珠藏中学）