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1、小学生作文:我的芦荟[小学生作文:我的芦荟]小学生作文:我的芦荟正文: 我家养了许许多多的植物,有含羞草、仙人掌和芦荟等,我最喜欢的一盆植物就是芦荟,小学生作文:我的芦荟。 这盆芦荟还有一段来历呢!有一天,我放学回家的时候,在路上看到了这个完整无缺的芦荟,孤零零地躺在路边,我就把它捡起来,回家后把它种下来了。 我天天给它浇水,听妈妈说芦荟一次不能浇太多水,也不能在强烈的太阳下暴晒,我就照妈妈,我就照妈妈说的去做,小学三年级作文《小学生作文:我的芦荟》(..)。没过几天,芦荟又发了新芽,这盆芦荟的颜色
2、很浅,而且每一片叶子上面都长满了小刺,芦荟的叶子长得又肥又厚,叶子里面包含着丰富的汁液,看起来很漂亮。 听说,芦荟是一种民间药草,自古以来深受人们的喜爱,芦荟还是一种美容品,很多女士都喜欢芦荟。 我真高兴我把芦荟养活了,我每天放学回家,第一件事就是看我养的芦荟,看着它一天天长大,我觉得我救活了一个小生命,很欣慰。 (指导老师:朱敏) 我的芦荟小学生作文:我的芦荟2 第2篇初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》 〖预览〗发布时间:2017
3、-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家,希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文:《谁动了我的奶酪》最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、
4、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件:一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的
5、压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……小学生作文:我的芦荟3 第3篇高一读后感:《谁动了我的奶酪》读后感 〖预览〗发布时间:2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在
6、脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能
7、面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于失去的痛苦,决定的……小学生作文:我的芦荟4 第4篇我的诗篇观后感 〖预览〗我的诗篇观后感(一) 张小瑛 2月18日,西园乐天影院观看了众筹电影《我的诗篇》。 通过六个人物的诗讲述他们的故事。 吉克阿优:四川凉山人,彝族人,有对于彝族文
8、化传承后继无人的思考。因为贫穷,很多人外出打工,村里只剩下老弱病残,对于彝族的文化也没有人传承下来。做祭祀都找不到一个法师。跟他父亲晚上聊天时,他父亲说,他的帽子已经编好了,到时他走了直接给他戴上就好了,以后他们没有人会编帽子了。这是对于文化后继无人的一种深深悲哀。其实不仅仅是彝族这些少数民族,我们汉族也是这样。比如我们家里的小时候过年的那些进行中那些祭祀活动,年轻人也不会。片末就讲吉克阿优准备成人自学考试,这还不错,不是说读
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