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1、作文快乐无处不在[作文快乐无处不在] 哈哈,我和爸爸来到了上海热带风暴,作文快乐无处不在。刚进去,里面的售票队伍像一条长龙似的,我们排了好长时间才进去了。 我迫不及待的冲进了水边的沙滩。啊,那沙子可真软,我一踩一个脚印,真有趣!我让爸爸躺在沙子里,我用沙子把爸爸埋了起来,爸爸顿时变成了泥人,我咯咯笑了起来。 我又冲进了水里,问:爸爸,这儿是玩什么的呀? 爸爸说:这是漂流,要坐在救身圈上,用手抓住把柄,等有人吹响了口哨,就会有一波一波的大浪,小学四年级作文《作文快乐无处不在》(..)。我一听就来劲了,让爸爸去买了一个救身圈
2、。我便和爸爸一起来到水里玩了起来。只听口哨声一响起,那波浪就朝我们涌来,像要把我们推上岸来一样。突然,一个巨大的波浪向我驶来,只听扑通一声,我整个人都被水吞没了,我的眼睛和耳朵里都是水。而老爸却在一旁拍手说好玩,我也觉得很刺激。一会儿,那波浪又涌来了,像一只大手把我们推送到了沙滩边,我开心得笑了。 接着,我和爸爸又玩起了第二项漂流游戏。那是一个很长的水池,从起点顺着水流飘啊飘,时不时能看见旁边的告示牌上写着恐怖的话语,想测测我们是不是探险家。我很勇敢,一点也不怕,到了中间段,那波浪又翻滚过来了,我和爸爸都被翻到了墙上去,终于到
3、了平静的地段,我松了一口气,心想:那波浪真大,真壮观! 还有许多千奇百怪的项目,你们自己去体验吧!东洲小学四年级:姚雯锦作文快乐无处不在2 第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇 〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不
4、爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊
5、了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文快乐无处不在3 第3篇越长大越孤单作文1200字 〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢? 但是,现在长大了,真真切切地感受
6、到了这一句话的含义。 儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对
7、一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外……作文快乐无处不在4 第4篇小学老师作文培训心得体会例文 〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力
8、差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感
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