小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)

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1、小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)[小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)]小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)正文：在1990年的春天，一个胖乎乎的小丫头在一个平凡的小镇上出生了，这便是我们可爱的傻妞小姐，小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)。傻妞的爹妈见到新生的女儿欢喜的不得了，给她取了个名叫“琪乐”，意思是希望女儿长得如花似玉并且幸福快乐一辈子。　　　人如其名，小时侯的傻妞便是家属大院中的开心果，不论谁见到她，都会被她的快乐所感染。傻妞嘴巴很甜，像沾上了蜜似的，难怪有好多人都宠着她呢！正因为这呢！正因为这样，傻妞才整天嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的带着一帮小家伙满家属大院的乱跑。　　　从小傻妞就像个小子似

2、的，疯起来找不着影，心思也从未放在学习上，至使她老是不上不下的，惹得爹妈在那吹胡子瞪眼，硬是把她锁在家里，成绩才有了一点点上升。　　　傻妞不但像个假小子而且是个惹祸精，到处惹是生非。记得在傻妞七八岁时，爹妈为了能让她更好的学骑自行车特地买了辆“好孩子”牌的自行车。新车拿到手时，傻妞甭提有多高兴了，立马推出来与小伙伴们分享，看得小伙伴们眼红极了，纷纷回家向他们的爹妈要自行车，小学三年级作文《小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)》(..)。于是乎，第二天一个个都推着新车出来要玩，还在院子里开展了骑车大赛，纵观所有选手，只有傻妞骑得像模像样。正当傻妞神气十足的时候发生了一起“交通事故”——咱可爱的傻妞

3、小姐连人带车的翻进旁边的阴沟中，人没怎么受伤但把车蹭得花花绿绿的，还有一个刹车给摔坏了。这可把傻妞急的像热锅上的蚂蚁，于是我们的傻妞一直躲在小伙伴的家中不敢回家，直到天黑了，爹妈找来了才眼汪汪的回了家，挨了顿骂，清理好擦伤才去睡觉，第二天又嘻嘻哈哈的“疯”来了。　　　傻妞也是个懂事的孩子，小学四五年级时便帮妈妈干活了。傻妞是贪吃的，一碗香喷喷的蛋炒饭引来了不少大人的心。噢！忘了说，咱傻妞曾因为舞铲弄勺而引起了火灾，不过火势不大，仅仅只是油锅着火了，把厨房里的半墙壁给烧黑了。事后问其原因，傻妞支支吾吾的说：“肚子饿想吃东西，为了看电视而又忘了有东西在锅中，所以……”　　　傻妞就是这样一个稀里糊涂

4、的小丫头，但傻妞也有坚持的一面，小学毕业后便开始自己照顾自己，开始了她的求学旅程，一个人面对着许多风雨，学会了许多懂得了许多，连爹妈都说她变了，她长大了。但唯一不变的就是她迷死人不偿命的微笑。　　　好了，在此祝愿我们的傻妞学业有成，永远的幸福快乐，正如她的名字一样.　傻妞的幸福生活(转载)小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)2　　第2篇读《谁拿走了孩子的幸福》有感　　〖预览〗读了李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》，感触颇多。我知道是教育者在不经意间拿走了孩子的幸福。可是，在我痛下决心要把幸福还给孩子的时候，我又在问自己，我真的能做到吗？几年前，我们都了解过周弘老师的《赏识教育》，那时你是否有关类似的

5、决心，期盼着自己的赏识能催开孩子幸福成功的花蕾，可是现如今谁又是赏识教育的拥趸，谁又能在日复一日的生活中坚守赏识的信念？再后来，又有许多值得借鉴的教育理念、教育名词进入我们的视野，我们就在这些理念的轰炸下过着反思自己、责备自己的生活。您不觉得这些教育理念就如同药房里出售的营养药剂吗？它们时时刻刻都在提醒着我们的教育方式是营养不良式的教育，我们要给自己的教育方式加钙加锌。其实我们的教育里最缺少的微量元素就是坚持自己的爱！我们不是没有爱，可是我们的爱被分崩瓦解了。在现实生活当中，我们不能做墙头草，随风倒；也不能邯郸学步，迷失自我。我们要坚持自己的爱。每个人都有爱孩子，爱学生的方式。在不断地学习之后

6、，我们汲取了很多新鲜的元素注入了自己的爱。在年轻的时候，我们信奉严师出高徒；在没有自己孩子的时候，我们愿意以过来人的身份去揣摩学生的心理，……小学生作文：傻妞的幸福生活(转载)3　　第3篇《教师的幸福资本》读后感　　〖预览〗幸福，这是每一个人的根本追求。但是幸福是什么?又常常让人感到困惑，不但有身在福中不知福状况的存在，也会有不在福中却称福的事情发生。我最近读了华东师范大学出版社大夏书系出版、现代教育报主编雷玲编著的《教师的幸福资本成长为优秀教师的8种特质》一书，感触很多。教师的幸福从哪里来?我想马克思已经做了明确的回答：那些为最大多数人带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。那么，为什么为最

7、大多数人带来幸福的人就是最幸福的人呢?我以为还可以进一步用中国的成语赠人玫瑰，手有余香来解释。教师的幸福从哪里来?一方面是赠人玫瑰教师要获得幸福，首先赠人的是美丽的玫瑰，而不是茅草，更不是蒺藜。因此，教师首先必须拥有赠人玫瑰资本。这本书中谈及五种资本，就偏重于这一类：职业资本。书中介绍了特级教师华应龙，从18岁当一名好老师，29岁当一名特级教师，36岁当有影响力的数学特级教师的过程，他不断贡献给学