单位机关党委改进作风年活动实施方案

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1、单位机关党委改进作风年活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神及《XX工业大学改进作风年活动实施方案》（校党发[xx]18号）文件要求，动员和激励广大机关干部职工以更加奋发有为的状态和昂扬向上的斗志扎实工作、勤勉履职，提高服务意识和工作效率，结合年度工作和校部机关实际，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧密结合学校年度中心工作，围绕作风方面存在的突出问题，开展有针对性务实有效的教育整改，使机关干部职工的责任意识进一步增强，履职能

2、力进一步提高，工作效能进一步加强，工作作风进一步改进，振奋精神，求真务实，扎实工作，为加快学校世界一流大学建设步伐提供坚强保证。二、主题目标“改进作风年”活动的主题是：强化大局观念、增强能力素质、改进工作作风、密切联系群众、高效廉洁履职。通过开展“改进作风年”活动，实现以下目标：（一）强化大局观念。深入学习领会党的十八大精神尤其是对高等教育科学发展提出的新任务新要求，进一步增强工作的责任感和紧迫感，进一步树立大局观念和全局意识，在思想上、政治上、行动上同学校党委保持高度一致，自觉维护学校党委权威，主

3、动站在全校利益高度思考推进工作，坚持“全校一盘棋”思想，努力做到立场坚定纪律严明、行动统一、步调一致。（二）增强能力素质。加强政治理论学习和业务学习深入院系广泛开展调查研究，努力提高政策理论水平和解决实际问题的能力，认真解决师生反映强烈的突出问题；大力推进管理创新，提高管理水平和工作质量。（三）改进工作作风。切实转变文风、会风和工作作风，克服形式主义，坚持和发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约，坚决杜绝奢侈浪费。（四）密切联系群众。坚持全心全意为人民服务的宗旨，树立“管理就是服务”的观念，提高服务质量和服

4、务效率，努力为师生办实事办好事，把师生的满意度作为衡量本单位工作成效的重要标准。（五）高效廉洁履职。培养敢于担当、求真务实、崇尚实干的精神，着力提高执行力，大力提倡协作配合、甘当配角的风格，认真履行岗位职责，牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，敢于突破常规，鼓励创新，不断提高履职效能。三、主要内容（一）抓好学习教育1、深入学习领会党的十八大精神。组织全体机关干部职工深入学习党章和党的基本理论、基本路线、基本纲领基本经验、基本要求，以及党的十八大对高等教育内涵式发展提出的新任务新要求，切实增强机关党

5、员干部的大局意识、使命意识、责任意识和忧患意识，做到知荣而为，知辱而避，淡泊名利，克己奉公，保持清正廉洁的政治品格，保证学校决策部署的贯彻落实。2、开展改进作风学习教育活动。把贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定的实施意见作为学习的重点内容，紧紧围绕思想、组织、作风和制度建设方面存在的突出问题，开展“作风建设大家谈”、“我为改进作风建言献策”等活动，促使机关干部职工特别是党员领导干部，主动查找自身作风与世界一流大学管理要求不相适应之处，不断转变作风，提高服务能力和工作水平。3、面向全机关选

6、树一批作风建设典型。通过品牌创建案例征集等方式，深入挖掘总结机关各单位好经验好做法汇编案例供全校学习借鉴，对在加强作风建设中有突出事迹、发挥示范作用的单位和个人大力宣传表扬，用身边的典型来推动形成“正能量”。（二）抓好班子建设1、加强和改进调查研究。把调查研究作为工作履职的重要基础性工作，注重实际、不走过场、不搞形式主义。坚持党员领导干部直接联系群众、党委委员联系党支部等制度。机关各单位每年要形成1-2篇调研报告，机关党委将适时组织开展优秀调研报告评选和汇编工作。2、精简会议活动。按照本部门工作需要

7、，能以文件形式部署的工作不召开会议进行部署；以学校名义举办的会议，须报主管校领导批准；本单位举办的工作会议和活动等，除对全校有重大影响的之外，不安排上级领导出席。3、改进文件简报和新闻报道。控制发文数量，能通过电话部署的工作，不通过文件部署，对上级文件一般不再印发纸质文件，会议材料尽量通过0A系统、单位网站、邮件等形式下发。单位相关信息及新闻报道可按有关规定通过学校网站和本单位网页发布。（三）抓好队伍建设1、改进作风提高服务水平。拓宽民意表达渠道，建立处长、党支部书记信箱、单位QQ群等联系方式，倾听

8、师生意见和建议，文明热情接待来访，耐心细致接听电话，解决与群众切身利益相关的实际问题。推进网上办事、网上审批和网上监督。建立健全首问负责制、服务承诺制、限时办结制等管理制度，杜绝推诿扯皮现象。建立健全机关效能评价机制、党员民主评议领导班子成员制度、党员群众意见建议受理回复机制。2、推进党务政务信息化。加强党支部书记队伍建设，通过学校党建信息化平台，开展党员教育培训、基层党支部评议考核、党员发展过程管理和党内信息统计，提高党支部书记做好党务工作水平。进一步提高机关干部0