南通通州区平潮实验初中2012~2013学年度（下）4月份阶段初三数学练习

《南通通州区平潮实验初中2012~2013学年度（下）4月份阶段初三数学练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、班级姓名考号南通市通州区平潮实验初中2012~2013学年度（下）4月份阶段练习初三数学（考试时间：120分钟总分：150分）一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填写在相应的括号内．1．－5的倒数是（）A．－5B．5C．－D．2．下列图形中，中心对称图形有（）A．4个B．3个C．2个D．1个3．下列计算正确的是（）A．x4＋x2＝x6B．x4－x2＝x2C．x4·x2＝x8D．(x4)2＝x84．第3题图正面↗2如图所示几何体的俯视图是（）．A.B.

2、C.D.5．太阳是太阳系的中心天体，是离我们最近的一颗恒星。太阳与地球的平均距离为14960万公里，用科学记数法表示14960万，应记为…………（　　　）A．14.960×108B.1.496×108C.1.496×1010D.0.1496×1096．⊙O的半径为4，圆心O到直线AB的距离为3，则直线AB与⊙O的位置关系是（）A．相交B．相切C．相离D．无法确定7．一组数据3，4，x，6，8的平均数是5，则这组数据的中位数是（）A．4B．5C．6D．7第10题第9题第8题BCADPO8．如图，⊙O中，弦、相交于点，若，，则等于（）A．

3、B．C．D．初三数学第8页共8页9．如图，在△中,，在同一平面内,将△绕点A旋转到△的位置,使得,则（）A.B.C.D.10．如图，个边长为2的等边三角形有一条边在同一直线上，设△面积为，△面积为,…，△面积为，则等于（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题中横线上．11．在函数y＝中，自变量x的取值范围是__________．12．分解因式：a2─ab=______________.13．已知圆锥中，母线长为5cm，底面半径为3cm，则圆锥的侧面积为2.14．小明第一

4、次抛一枚质地均匀的硬币时正面向上，他第二次再抛这枚硬币时，正面向上的概率是________________．15．正八边形的中心角是_______________度．16．如果方程的两个根分别是Rt△ABC的两条直角边，△ABC最小的角的顶点为A，那么tanA的值为．17．如图，在平面直角坐标中，已知点A（），P是反比例函数图象上一点，PA=OA，，则反比例函数的解析式为_________________．第17题第18题18．如图，在矩形ABCD纸片中，AD=4，CD=3．限定点E在边AB上，点F在边BC上，将△BEF沿EF翻折后叠

5、合在一起，则点B距点A的最小距离是_______________．三、解答题：（本大题共10小题，共96分.）初三数学第8页共8页19．（本题满分10分）计算：(1)；(2)．20．（本题满分8分）解不等式组：，并把它的解集在数轴上表示出来．12－33－2－10九年级（1）班体育测试成绩统计图ABCD等级20151050人数21．（本题满分8分）某校九年级（1）班所有学生参加2012年初中毕业生升学体育测试，根据测试评分标准，将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等，并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所

6、给信息解答下列问题：10%DAC30%B⑴九年级（1）班参加体育测试的学生有_________人；⑵将条形统计图补充完整；⑶在扇形统计图中，等级B部分所占的百分比是_____________；⑷若该校九年级学生共有1000人参加体育测试，估计达到A级和B级的学生共有____人．初三数学第8页共8页22．（本题满分8分）如图，已知CB是⊙O的弦，CD是⊙O的直径，点A为CD延长线上一点，BC=AB，∠CAB=30°．第22题（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若⊙O的半径为2，求的长．23．（本题满分8分）在完全相同的五张卡片上分别写上

7、1，2，3，4，5五个数字后，装入一个不透明的口袋内搅匀．(1)从口袋内任取一张卡片，卡片上数字是偶数的概率是；(2)从口袋内任取一张卡片记下数字后放回．搅匀后再从中任取一张，求两张卡片上数字和为5的概率．初三数学第8页共8页班级姓名考号24．(本题满分8分）一副直角三角板如放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=30°，∠A=45°，AC=，试求CD的长。第24题25．(本题10分)在一条直线上依次有A、B、C三个港口，甲、乙两船同时分别从A、B港口出发，沿直线匀速驶向C港，最终达到C港．设甲、乙两船行

8、驶x（h）后，与B港的距离分别为、（km），、与x的函数关系如图所示．（1）填空：A、C两港口间的距离为km，；（2）求图中点P的坐标，并解释该点坐标所表示的实际意义；（3）若两船的距离不超过10km时能够相互望见，求甲