在大海中永生教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程在大海中永生教案　　23、在大海中永生　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；　　3、学习用“不仅……也……”造句；　　4、缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。　　课时安排：两课时　　教学过程：　　第一课时　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文；　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　教学过程

2、：　　一、读课文：　　要求：　　1、学生大声朗读课文，将生字词划出来；　　2、不会读的字词对照生字表多读几遍。　　二、学生字　　1、投影出示本课生字表，指读　　2、要求：读一个生字，按照课文内容，用这个字组词。　　3、描红近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　三、读课文　　1、要求：

3、轻声读课文，如果你是老师，你想让同学们掌握哪六个词语？将这六个词语划出来，写在自己的笔记本上。　　2、投影出示学生的词语，并请他讲讲积累这六个词语的原因。　　3、将刚才自己划出来的六个词语在自己本子上抄写两遍。　　四、再读课文　　1、求默读课文，找出文章中的关联词“不仅……也……”；　　2、在笔记本上用这组关联词语写话或造句。　　五、抄写本课词语。　　第二课时　　教学目标：　　1、正确、流利有感情地朗读课文。　　2、读中感悟，缅怀邓小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国，爱人民的高尚情怀。　　教学重点：课文三、四、五

4、、六自然段。　　教学难点：读中感悟，体会邓小平同志的丰功伟绩。　　教学过程：　　一、复习导入：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　昨天，老师请你们收集邓小平爷爷的故事，你收集了吗？学生交流，过渡导入。　　二、读议1、2两小节。　　1、听配乐朗读课文。　　2、听后指导朗读。　　三、读

5、议3、4两小节。　　1、学生自由读课文。　　2、练说：　　也许，奔腾不息的浪花还会把邓爷爷的骨灰带往＿＿＿＿＿＿。　　邓小平爷爷的骨灰飘向祖国的万里海疆，祖国人民说："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"　　邓小平爷爷的骨灰飘向香港、澳门，香港、澳门的同胞说："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"　　邓小平爷爷的骨灰飘向台湾，台湾同胞说："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"　　邓小平爷爷的骨灰飘向世界各地，世界人民说："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"　　3、指导朗读第3小节最后一句及第4小节。　　四、读

6、议5、6、7三小节。　　1、自由读课文，谈谈新的感受，新的认识。　　2、重点指导朗读邓小平爷爷的话。　　3、练说：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　邓小平爷爷，我想对您说："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"　　4、指导朗读最后一小节。　　五、总结课文。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进

7、前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。