《读报有感》作文

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1、《读报有感》作文[《读报有感》作文]终于放假了,我可以痛痛快快的玩了,可是仍然不能忘记老师的要求,要多看报纸,关心身边的事,《读报有感》作文。这不,我们家要买新房了,可是在考虑买不买的时候发生了这样一个事件:一个男子在凌晨喝醉酒从桃园人家的酒楼摔下来死了。这下可上我妈担心了起来,一会儿说怪不得我感觉桃园人家里的环境阴森森的,让人紧张;一会儿说别的地方比这儿便宜,买别的房子;一会又说先暂时不买新房子了。吵得人头昏脑胀的可是我还是有我自己的想法:1.我还是坚持以前的观点,酒不是个好东西。2做任何事都要小心,不能鲁莽。要不然就会像那个人一样,死都不知道是怎么死的,这一生将会很遗憾。还有8月5日凌晨3

2、时许,南京市中山北路湖北路路口,一辆车牌为苏a97g37英菲尼迪的白色小轿车由南向北高速闯过红灯,与此时由东向西行驶牌照为苏a166d6的轻型货车相撞,此次惨烈的交通事故造成了轿车上三人死亡,路边行人一人死亡,小学五年级作文《《读报有感》作文》(..)。这场车祸让我的感受是:不要为了争取几秒的时间而丢掉了自己宝贵的一生,这样做是不值得的。到了你真的死了想后悔都来不及了,那几秒的红灯时间真的有那么值得珍惜吗?那你平常浪费时间是你会感到伤心吗?这两个答案问你是你肯定会回答:不。可是你真的说到惩罚时,你说多少个不都来不及了。这就是我对两个比较有感触的新闻的感想,看报纸能让你了解身边的事情,所以我们一

3、定要坚持看报。《读报有感》作文2  第2篇《读教育著作》读后感  〖预览〗记得还在上学的时候,老师们便要每个同学都能养成一个好读书的好习惯。大量的阅读教育书籍,给了我很多教育实践中曾经历过,却未细细揣摩的教学真谛,我久久的徜徉在这片书海中,深深的懂得教书育人的不易,我们得时时反省自己,时时反思自己,才能将工作更落到实处。  教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成

4、为自己需要时时温习的功课。  近段时间我认真地阅读了叶圣陶、苏霍姆林斯基等人的教育著作,感受颇多。  辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师是人们对教师职业的赞誉。以天心点燃烛光,引导人类走向光明更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢?  热爱学生。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程,作为一名人类灵魂的工程师,在培养教育学生的过程中,应该像苏霍姆林斯基所说:把整个心灵献给孩子们,也应该像斯大林所说:要小心翼翼地培养人,就要……《读报有感》作文3  第3篇《读教育智慧从哪里来》读后感  〖预览〗有人说:读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。这话一点不假,《教育智慧从哪

5、里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。书中有这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,

6、甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人。智慧与爱心同等重要这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同……《读报有感》作文4  第4篇读《读库1601》有感  〖预览〗读《读库1601》有感  最近断断续续读完了《读库1601》,说是断断续续其实是像开篇的邓安庆的《回乡》,春节前后我就应景的读完了。而最近在读一些反映文革的文

7、字,想起书中还有一篇杨浪的《激情爆棚的歌》,介绍的是文革中的大型音乐组曲,又翻出来读了,当然这篇文字我不敢展开说,因为这介绍的不过是那段荒诞岁月里的,又一件佐证其荒诞性的证据而已!  追老六的《读库》也有些年头了,《读库》虽然定位于书而非杂志,但每本也大都由篇幅不等的六、七篇文字组成。其中难免有个别篇的文字没兴趣去读,而有的却会反复读多遍。像《读库1601》中邓安庆的《回乡》我就读了两遍,而其中也

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