变“学会”为“会学”是语文教学的最高境界

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1、变“学会”为“会学”是语文教学的最高境界赵晋平吉林省松原市教育学院138000学会，是指对某一具体问题不懂不会，经过学习以后，懂了，会了。会学，是指掌握了学习方法和规律，以后再遇到问题，知道如何研究解决。也就是说，学会只解决了某一个或几个问题，而会学则能解决带普遍性的问题，是有学习能力的表现。我们现在提倡终身学习，这就要求我们有较强的学习能力，知道学什么，怎样学。如果这方面的能力差，便会举步维艰。语文是我国高中教学中的基础性学科，在高中教育教学中占有重要地位。高中语文教学的基础是建立在初中语文上的，学生对它的学习兴趣以及

2、自身所拥有的学习能力除了与高中教师的教学能力有关外，还与初中语文学习能力有一定的关系。我国当前的高中语文教学难度相对较大，且面临着新课程改革的影响，为此，教师在开展新课改高中语文教学活动时，应做好重新审视，严格按照新课程标准的要求来实施教学，转变高中语文教学理念，不要再单纯且单一的授业解惑，要用“授人以渔”的理念教授高中语文课。一、教会学生进行语文预习对于许多高中生而言，语文学习效率低下的一个重要方面是学生忽视了预习环节的作用，导致语文课堂学习中内容不够熟悉、针对性不强。对于这样的现象，笔者侧重于进行预习方法技巧的指导，

3、教给学生科学的预习方法，培养良好的预习习惯，让学生的语文学习更具针对性。一方面，笔者在教学工作中要求学生养成良好的预习习惯；另一方面，笔者还强化了预习方面的技巧指点，将先进的预习经验和学生的实际、学习方法紧密结合起来，让预习更为高效。例如，笔者和学生共同研究总结出了“读、思、做”三步预习法，效果非常明显，要求学生反复诵读、熟悉教材，对照思考题进行分析研究，并尝试做一做课后习题，总结出学习中的难点。这样的预习方法为学生预习成效的提高发挥了有效的促进作用。二、教会学生进行语文阅读阅读是语文学习的一大科0，在阅读教学中首先给学

4、生营造轻松的阅读氛围。教师们应解放思想，不要认为老师就应该是高高在上的，要让学生成为课堂的主体，在课堂上形成-种民主、和谐的教学氛围，让学生积极互动。其次，教师应减轻学生的阅读负担，让冋学们在轻松愉悦的环境中阅读学习。引导学生制定阅读计划。教师应该引导学生制定一个适合自己的、切实可行的阅读计划。计划座包括阅读的S标、阅读的数量、阅读的范围以及阅读的吋间。这样做能让学生树立正确的读书观，养成良好的学习习惯，让学生有0的地去学习，从而促进学生的全面发展。制定明确的阅读目标。教师应根据学生的自身状况来安排阅读0标。在制定0标的

5、同时，要注意以下几点：1.阅读是为了培养学生积极向上的人生观和价值观，是为了提高学生的能力和素质，因此，阅读的书籍应该是优秀的、冇积极影响的书籍。2.考虑到学生正面临高考，在选择阅读材料的吋候要选择一些有关阅读辅导的书。3.为了有助于开发智力、培养创新思维，应多读一些思维训练的书。最后，要适吋指导学生有效的阅读方法。课外阅读要根据不同的要求、内容和个人习惯，选取不同的阅读方式。速读的S的是扩宽视野、丰富知识，或为了研究深入而查找资料。精读的B的是学习基本理论、基本知识，为今后的学>J和工作奠定基础。三、教会学生开展各种语

6、文应用性实践“综合”与“实践”活动课是新课程改革的大背景下产生的新课型，两者也是学生语文素养形成与提高的两大主要途径。社会语文是在生活实践中学4语文，学校语文虽与之不同，但借鉴社会语文学的规律、要义，精心设计、组织“综合”与“实践”活动课，让学生在活动中学语文、提升能力，是课文教学最有力的补充。现实状况是，不少老师不重视语文综合实践课，或在上该课型吋把它上成了社会实践课、班会课、历史课或“四不像课”了。既然是语文教学，该课型的操作无疑应做到“语文”、“综合”、“实践”的统一，尤其要突出“语文”。学生课外广泛阅读，精选出自

7、认为较好的文章抄录下来，加上自己精练的点评,每天由一名学生在读报吋间登台朗读、评论。所选的文章由课代表收藏，汇集成册，由大家自己命名、写序、设计封面。学法指导应注意的以下问题：要把“指”和“导”统一起来，对己揭示出的学法不可吋过当堂便弃之不用；要具体可行，不可用“只言片语”或“教条”揭示学法，导致学生自主学4时不能迁移操作和灵活调控；要把教师总结与学生自我总结结合起来，避免再次落入“包办式”和“注入式”的窠臼；要把学法指导纳入教学过程中，作为一个重要环节，而不是大撒手的“放羊”，致使其名存实亡；要力戒“模式主义”，防止盲

8、0的生搬硬套而背离教学重点；要循序渐进，由简到繁，从浅入深，形成过程，忌要求过高、急于求成；要坚持多样化的统一，注重有系统的归纳与分类运用；要保证区别教法与学法，不把自己的教法当学法显示给学生，使学生得不到必要的合适的学法指导。当代高中生语文的学习不能局限于课本知识，更要注重创新性思维，这也是未来现代化建设和新技术革