八荣八耻，从我做起作文

《八荣八耻，从我做起作文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、八荣八耻，从我做起作文[八荣八耻，从我做起作文]　　　　中山市小榄镇升平小学五（4）班关丽华　　　　八荣八耻，从我做起，八荣八耻，从我做起作文。少年儿童是民族的未来，是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚民族力量，团结全国各民族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。胡锦涛总书记在论社会主义荣辱观时强调，要引导广大干部和群众，特别是青少年，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。　　的确！祖国的复兴，民族的发展，都需要人们以热爱

2、祖国为荣，以危害祖国为耻，做到风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。2005年，我国神州六号发射成功。航天员费俊龙和聂海胜，分别在出征纪念簿上写道：“为祖国母亲骄傲！为五星红旗欢呼！”祖国是他们心中无比圣洁的领地，为祖国去飞翔，为他们埋藏在心底的崇高愿望。费俊龙和聂海胜叔叔为祖国航天事业作出了巨大的贡献，他们无悔地作出一个选择：为祖国，我愿飞得更高！　　中华民族向来勤劳刻苦著称于世，辛勤劳动是我们中华民族的传统美德，小学五年级作文《八荣八耻，从我做起作文》(..)。“为人民而死，虽死犹荣。”这是伟大领袖毛主席为忠

3、诚的共产主义战士、党的好干部，好榜样、人民的好儿子焦裕禄同志的题词。焦裕禄同志怀着坚定的决心，踏上了兰考这片贫瘠的土地。奔波劳累，会使焦裕禄加剧病情，可他却说：“吃别人嚼过馍的没有味道。”硬是参加了这场战斗。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作，先富与共富、经济效益与社会效益等关系、提倡尊重人、理解人、关心人发扬社会注意人道注意精神，为人民、为社会多做好事，反对拜金主义，享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。我们要为付出而快乐，为索取而愤怒，为焦裕禄同志的无私奉

4、献，服务人民而感动，要记住‘给’永远比‘拿’愉快。　　历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神支撑的政党，是难以兴旺发达的。发展中国，使中国繁荣富强，少不了人们的团结力量。　　认识八荣八耻，树立好的社会主义荣辱观，从身边小事做起！　　　　指导老师：何丽欢八荣八耻，从我做起作文2　　第2篇小学生八荣八耻演讲稿作文　　〖预览〗小学生八荣八耻演讲稿通城实验小学五<3>班吴苏妮·3月4日，锦涛主席在看望参加“两会”的全国政协

5、委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。·中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。·例如，热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦

6、努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。&nb……八荣八耻，从我做起作文3　　第3篇八荣八耻与我同行作文　　〖预览〗汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。　　　胡锦涛总书记树立了关于社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前

7、基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。　　　荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。　　　每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大

8、地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。　　　“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想