中学寒假工作计划

《中学寒假工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程中学寒假工作计划　　中学寒假工作计划　　根据县教育局等有关部门关于学生寒假工作的通知精神以及我校的实际情况，为实现县局提出的让学生度过一个“安全、健康、有益、愉快”的假期生活的工作目标，学校党政进行了认真讨论和部署，从而确定了今年寒假工作计划，具体打算是：　　1、在学校散学典礼上对学生体提出具体明确活动要求，特别强调安全、卫生和法制教育。让每位学生知晓国家对燃放烟花爆炸的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危急生命时的自我保护意识和应对技能。对学生进行交通安

2、全教育，教育学生自觉遵守交通规则，明确16岁以下学生不准骑电瓶车。对学生进行法制教育，要求学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所。对行为偏常生和社区联手，落实帮教措施，加强同社区、家庭的联系，共同做好行为偏常生帮教工作。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、要求每位学生开展新春“欢聚在家园，礼仪在家庭”感恩教育

3、活动，结合中华传统美德教育和行为规范教育，提倡学生要孝敬长辈。在春节期间，要求每个学生都要利用“拜年”这一中华民族的传统活动，感谢父母养育之恩，报答父母培育之情，做一件孝敬父母的好事。利用学生成长记录手册，反馈学生在家中孝顺、节俭表现。　　3、响应县局开展组织“人间真情、温馨拜年”社会实践活动。要求学生主动关心，帮助身边的弱势群体，广泛开展敬老志愿服务，积极参加慈善募捐活动。学校要求全体少先队员和学生团员在家庭社区中寻找岗位，积极为邻里、为父母做好事；要求全体团队员开展“与文明同行，向陋习告别”活动。结合崇明生态岛建设，结合学校“农村中学开展生态道德教育的实践与研究”课题，参加“小手

4、牵大手，保护生态家园”活动。　　4、要求全体学生积极参加“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成系列活动。要把民族精神的传承化为日常好习惯的养成。在“微笑行动、感恩行动、合作行动、节约行动”等五大行动中以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导学生参与节约型社会建设，让全体学生养成节约资源、关心环保意识。并利用假期时机，引导队员深化和巩固“养成十个好习惯”活动成果，制定一份寒假计划表并认真落实，引导队员养成“说了就要努力做”、“每日为父母做件事”、“用好每一分钱”等。还要引导队员在自主自动的各类活动中促进素质全面发展。　　5、学校团委组织团员、学

5、生干部、学生代表开展“奉献社区、服务他人”的志愿者服务活动。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　例如开展“老干部同青少年结对创建示范文明小区”活动；开展实施“青春辉映夕阳红”志愿者行动计划，确保敬老服务经常性和长期性。另外以“爱心手拉手，和谐共成长”为主题，引导我校学生积极参加“红领巾手拉手送温暖”活动，一是根据“就近就便”的原则开展“手拉手送温暖行动”

6、，引导队员和留守少年儿童、外来务工就业农民子女进行“手拉手”交流和互动并赠送书籍、文具等学习和生活用品；二是依托雏鹰假日小队的形式，组建“雏鹰送温暖小队”，为队员身边的困难伙伴、为社区内的困难家庭、军烈属家庭、残疾人家庭等送去温暖；三是以我校中队为基本单位，组织少先队员开展丰富多彩的各种红领巾送温暖活动，推动形成“红领巾手拉手送温暖”活动的高潮。　　6、继续开展关爱“留守孩子”系列活动近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借

7、鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　“留守孩子”的教育问题是一项立足现在、关系未来的一件大事，是涉及我县农村未成年人健康成长、农村教育事业可持续发展和社会稳定的大事。为了积极响应县少工委的号召，我校大队部一定会高度重视，并根据学校实际情况，有针对性地对“留守孩子”开展假期家访、贫困慰问、心理辅导等活动，加强与“留守孩子”及家长的沟通，帮助这些孩子健康成长。在寒假期间，我校可以利用假期返校日，开设心理课程、设置心理信箱、组织“