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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《识字1》教学设计之一 佚名 第一课时 教学要求: 学会10个生字,两根绿线内的4个字只识不写。 认识9种笔画。 教学重点:学会10个生字,认识9种笔画。 教具:生字卡片 教学过程: 一、兴趣导入 小朋友,学完了汉语拼音,我们就可以借助拼音读书、识字啦,你们高兴吗?这节课我们就借助汉语拼音来学习一首诗。 二、指导看图说图意 1.图上画的是什么地方?你是得怎么知道的? 2.这是个离我们不远的小山村,只要走上二三里路就可以到达,再看看有几户人
2、家。 3.这里住的人家不多,只有四五家。再数数看,图上有几座亭台楼阁。 4.花多吗?能数得清吗?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 三、初读课文 1.学生照拼音自读古诗。 2.指名分句朗读,齐读课文。 四、学习生字 1.出示投影:(书上生字) 教师讲述:田字格中的字是本课要求学习的生字。这些字要做到会读、会写、会用。标在田字格上方的是
3、组成生字的基本笔画,必须认识。 2.齐读生字。 3.教师带领学生在文中把生字一一画出,再读一读。 五、指导写字 1.认识笔画,提示写法。 一:横﹁:横折、:点 2.教师范写。 3.学生描红,教师巡回指导,及时纠正写字姿势。 4.展示学生写得好的字。 第二课时 教学要求: 通过诵读,大体了解诗歌的意思,体会山村的幽美和生活的快乐。 教学重点:大体了解诗歌的意思。 教学过程:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工
4、作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 一、检查复习 1.指名朗读课文,认读生字。 2.出示填空题。学生在田字格本上按顺序默写。 ()去()里,烟村()()家,亭台()七座,八九十枝花。 二、朗读课文,理解词语 1.齐读课文。 2.你读懂了什么?想到了什么? 启发学生讲述:“二三里”是说路途不远;“烟村”是有人居住的山村;“四五家”是指这个山村人家不多;“六七座”,有几座亭台;“八九十枝花”,有许多枝花。 三、启发想像,指导背诵 1.听配乐朗读。请小朋友们边听边想像:你仿佛看到了什么?你觉得这个小山村怎样? 2.
5、指导学生练习背诵,一边背诵一边想像山村的画面。 四、指导写字:七、八、九、十 1.认识笔画,借助范写指导写法:竖弯钩、撇、捺、横折弯钩、竖。 2.说说笔画数:都是两画。 3.学生描红,教师巡视辅导。 4.展示学生写得好的字。 板书:()去()里,近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 烟村()()家, 亭台()七座, 八九十枝花。 近
6、年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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