《木构建筑》

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1、《木构建筑》我研宄的是具有建构精神的木构建筑的设计手法及理论。建构视野其实京尤是让建造本身产生意义，让形式、结构与空间统一为一个高度契合的整体和系统。作为论文研究的延伸和理论实践，我设计了观景塔、冥想台和滨水环廊三个木构建筑，尝试对现代木构建筑创作中材料、结构、形式、空间之间辩证统一的建构精神进行阐释。滨水环廊位于场地中心位置，临核心水面，一半凌于水面，一半于坡地之上，与道路相连，环间有俏木丛生，环外近水远山。屋顶与地板限定出与传统意象相似的水平空间，屋顶根据环境产生细微的起伏变化，由此丰富其空间体验，使结构、形式、空间、环境形成统一的整体。冥想台为一个木材层层叠架构成的巨大空间屋架。阳

2、光之下，厚重的混凝土矮墙之间光影阑珊，时空推移、光影变换，可静思可观心。在此结构即空间，空间即功能。观景塔，可远观，可休憩，可思己，在这里我追求的是建筑功能之外精神层面的延伸。顶层观景平台视野良好，豁然开朗。塔间设置了四个供休息和观景的箱形空间，通过控制空间尺度以及开窗的大小与朝向来塑造不同的空间氛围，以此形成与顶层所不同的或凝重或疏朗的观景体验。我对木结构非常感兴趣，它是中国传统的建筑结构和建造体系，具有独特的自然与环保属性。而让这种建筑结构在现代发展起来的反而是欧洲，我觉得很遗憾。欧洲木结构建筑在材料与加工、结构与建造技术、设计与创作思维等方面均取得了长足进步，先后诞生了一系列具有代

3、表性的木构建筑。我认为欧洲的城市化程度已经非常高了，但在中国，仍然处于一个快速城镇化的阶段。城市化存在一种自更新的过程，在政府或建筑师大的规划和引导之后，它会不断地更新、衍生，这其实是具有生命力的，也是最有意思的地方。研究生的课程更偏重研究方法的训练，特别是建筑学院，更偏重于学术训练。每个工作室又有各自的特点和方向。另外，我觉得建筑设计还需要更多的专业知识和实践，包括工程技术类的知识，以及管理与沟通等方面的技能，这些其实在校园里面的训练得比较少，这方面还需要完善吧。