原创九级unithowdoyoustudyforatest?教学案例

原创九级unithowdoyoustudyforatest?教学案例

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1、Unit1Howdoyoustudyforatest?第一课时:SectionA1a—2c日积月累:笨鸟先飞Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.【学习目标】知识目标:1、熟练掌握以下句型:(1)A:Howdoyoustudyforatest?B:Istudybyworkingwithagroup?(2)A:Haveyoueverstudiedwithagroup?B:Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.2、掌握“bydoing”结构3、熟练掌握词汇:aloud,pro

2、nunciation,flashcard,vocabulary技能目标:能用how引导的特殊疑问句和by短语对学习方法进行讨论。情感目标:能与别人交流学习方法,形成相互交流相互促进的学习氛围。教学手段:运用多媒体课件,展示图片。【课前准备】你能根据图片,结合课本1a和2a内容,用英文写一写学习英语的方法吗?(越多越好哦!) 【学习过程】Beforelistening观察1a中三幅图片,他们都在做什么?用英语怎么说?Whilelistening201、听1b中孩子们谈论的学习英语的方法。根据所听录音,将1b中的人名与1a图片中的字母

3、匹配。2、2、听两遍录音,完成下面的对话。A:YoudidreallywellonthelastEnglishtest,didn’tyou,Mei?C:Yeah,IdidOK.A:well,howdidyoustudy?C:Bymaking.A:MaybeI’lltrythat.Howdidyoustudy,Pierre?D:Bytheteacher.ShewasreallyhappyIasked.A:That’sinteresting.,Antonio?E:Iliketostudybytapes.Butsometimesmymo

4、therthinksI’mlisteningtomusic.Andthenshegetsmad.观察与思考:1.仿照1c对话,两人一组,试着练习下面的句型,A:Howdoyoustudy…?B:Istudyby…?4、熟读2a的五个问题。5、听2a录音,2a中的问题有哪些在录音中提到?请在你听到的问题前打(√)。6、听2b录音,从2b的句子中找到2a问题的答语。并将2b的字母与1a的序号匹配。7、听录音,完成下面的对话。Girl1:WelcometotheEnglishclub.Todaywe'regoingtotalkabout

5、thebestwaystolearnEnglish.Whohasanidea?Boy1:DoyoulearnEnglishbyEnglish-languagevideos?Girl2:No.It'stoohardtounderstandthevoices.Boy1:Whataboutadiary?DoyoulearnEnglishthatway?Girl2:Ithinkso.Ithelpstowriteeveryday.Girl3:Haveyoueverstudied?Girl2:Yes,Ihave!I'velearnedalot

6、thatway.Girl1:Doyoueverconversationwithfriends?20Girl2:Oh,yes.Itimprovesmyspeakingskills.Boy1:Whataboutaloudpracticepronunciation?Girl3:Idothatsometimes.Ithinkithelps.Afterlistening在1a和2a中出现很多学习英语的方法,你能把它们找出来吗?当堂检测I、用所给单词的适当形式填空。1.DoyoulearnEnglishby(watch)English-lan

7、guagevideos?2.Doyouoftenpractice(speak)Englishwithfriends?3.Whatabout(read)thetextaloud?4.Haveyouever(study)withagroup?5.Theyarestudyingthe(pronounce)ofEnglish.【课堂反思】1、你和你的朋友在学习的过程中遇到很多困难,当你们互相探讨学习方法时,应采用什么句式呢?请你把它总结出来。2、将本课学到的学习方法记录下来。在以后的学习中,希望你能将这些方法学以致用,使你的学习成绩更上一

8、层楼。【家庭作业】1、利用本课所学重点句型,并联系你的生活实际,编写对话。对话内容:你和你的英国朋友Mike互相请教学习英语和汉语的方法。2、依据下一个学案的学习目标,完成课前准备。20Unit1Howdoyoustudyforatest?第二课时

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