安全质量标准化工地创建的主要业绩、做法和经验

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1、安全质量标准化工地创建的主要业绩、做法和经验在现代建筑施工中，安全生产、文明施工是建筑施工企业一个非常重要的环节，根据建设局安全科及公司要求，把检测中心工程项目，以高起点、高标准、有特色、重实用为原则，创安全文明施工现场、质量标准化工地为目标。我公司及项目部以“安全第一预防为主，综合治理”的指导思想，严格按照省建设厅颁发的［2010］5号《黑龙江省建设工程安全质量标准化工地评审办法》文件实行规范化管理，以DB/23标准为准则，广泛开展创建安全标准化活动，确保施工安全防护、文明施工措施所需费用及时到位。提高安全生产

2、、文明施工的管理水平，以获得更好的经济效益和社会效益，增强企业在竞争日益激烈的建筑市场的社会信誉，提高企业知名度，树立良好的企业形象。鹤岗市检测中心工程建筑面积18492.3m2，结构形式为框剪结构。该工程在文明施工、环境保护、现场的防护安全、以及组织交通运输和材料设备进出场、满足相关部门对施工管理等方面，对如何通过良好的管理、有效的措施和科学合理的组织施工以满足上述各项要求，做为本工程重点管理和控制的内容。检测中心施工现场重点推行“用心浇注您的满意”的服务理念，加强培育特色项目窗口文化，引导项目建设标准化，创建

3、一流施工现场，塑造企业形象与项目特色。“用心浇注您的满意”强调企业对社会、对业主提供一流的产品、浇注满意，同时也强调企业与员工之间、员工与员工之间也应该相互注入真情，浇注满意。本工程施工采用外挑双排脚手架架，采用2000密目安全网进行全封闭作业，将钢管刷成红白相间的醒目标记，用于“四口”、“五临边”的防护，搭设符合规范，检查符合要求，围护处于正常的安全状态。施工场地内环境卫生管理将进入大门围墙全部抹灰，做成质量、安全、文明施工宣传栏，对施工中出现的违章行为给予暴光，提出批评、警告和处罚；表彰安全文明施工中的好人好

4、事，遵章守纪的班组和个人，并给予经济上的奖励。主要通道和办公区外采用常绿盆栽植物，按不大于1.5m间距摆放，经常浇水维护、清理灰尘，使洁净的卫生状态。设1名专职的文明施工管理员，负责对主要通道和办公区的清洁卫生打扫和绿化花草的日常维护。在大门正面的墙上设置标准的“六图一牌”，将项目管理人员的名单、照片做成标准的相框贴在墙上，其它标牌按规定要求制作。在进入工地的主要通道及施工区域上悬挂红、黄、蓝、绿的安全警示标牌，用心区分施工场地的安全环境，在塔机上悬挂安全标语，在配电设施处设置禁入标识等等。在办公区内，彩旗迎风飘

5、扬，办公室窗明几净，宣传标语、各种图牌制作规范严谨。在生活区，干净卫生，温馨舒适，厕所等配套设施齐全，宽带、无线接收器安装其中。施工区，企业理念被制作成大幅标语，临时道路宽敞整洁，各类物资堆码整齐，安全通道规范便捷，混凝土搅拌站等大型设备都统一安装了安全标识和“用心浇注您的满意”服务理念标识。在现场管理中，制定了安全文明工地标准，要求按照工完料尽场地清、指定地点、分类存放、堆码整齐、横平竖直、上盖下垫的标准堆码材料、机具、杂物，要求按照安全文明工地标准做好现场文明施工。每一个环节都经过精心设计，每一个细节都经过精

6、心制作。公司坚持把营造规范、醒目、优美的项目环境，作为推进项目窗口文化建设的基础工作，使大家在耳濡目染中感受项目文化，在潜移默化中受到创精品理念的熏陶，强化所有参建员工对项目窗口文化的认同感。检测中心施工项目部把对实现安全样板工程的实施当成一种文化来培育，让它融入到项目施工过程的每一个环节。项目窗口文化必须与项目生产实践相结合才更有生命力。根据施工作业特点，项目部把标准化管理引入到项目生产经营管理上来，坚持推行项目管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化和过程控制标准化。通过项目窗口文化建设，大力推进项目标

7、准化建设。我们完善了一系列完整有效的项目安全管理制度：如通过完善工作职责，明确了每个员工应知应会的安全工作内容；通过制定岗位规范，明确了每个工作岗位的安全操作流程和目标责任；通过岗位练兵和创新活动，激发了全员爱岗敬业、立足岗位争创一流业绩的积极性。在此基础上，项目还完善了以安全、质量、进度、成本、文明施工、内业资料等为主要内容的月度考核奖罚办法，建立健全了激励机制。大家在项目文化的熏陶中理解、认同制度，直至变成自觉行动，从而也把我们的项目管理向前推进了一大步。在安全管理方面，培育“要我安全”到“我要安全”的安全文

8、化。我们通过员工进场三级安全教育、岗位培训、技术交底教育，提高全员安全意识和安全操作技能，在潜移默化中强化员工的安全生产能力。同时强化安全文明施工的组织领导，确保安全文明施工体系有效运行；强化安全文明施工的过程检查，认真履行各自的安全文明施工职责，做到“抓小防大”，树立“隐患就是事故”的理念，狠抓隐患整改落实；加大安全文明施工设施的投入，增强项目安全文明施工管理的科学性、