中班体育游戏教案:小青蛙抓害虫(行进跳)

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班体育游戏教案:小青蛙抓害虫(行进跳)活动目标: 1、学习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续跳,提高双脚连续跳的能力。  2、通过教师的示范和讲解,学习双脚并拢轻轻向前跳的技能。  3、遵守游戏中排队和从椅子背后绕回来的规则。  活动准备:  椅子4把;荷叶若干分散在活动中间,两片荷叶间的距离是30——40厘米;干毛巾若干;音乐。  活动过程:  一、开始部分——热身部分。  1、队列练习:听口令踏

2、步进入活动场地,一路纵队变换成4路纵队,从4  路纵队变换成2路纵队,最后变换成4路纵队。  2、听节奏明快地音乐跟老师做青蛙模仿操,活动身体的各个环节。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师:今天老师来扮演青蛙妈妈,你们来扮演小青蛙,跟妈妈一起抓害虫好吗?  那我们先要把本领学好,一起来锻炼锻炼吧!  二、基本部分。

3、  1、练习原地跳。  幼儿站立成2路纵队,教师在中间  师:小青蛙你们会跳吗?你们跳跳看?  师:你们怎么跳着去抓害虫,害虫早跑了?为什么?  幼:我们是呱呱呱的叫着;跳的时候声音很重。)  师:那我们怎样可以抓住害虫?幼:不能发出声音,轻轻地跳。  师:你们说的很对,妈妈教你们怎么跳。  教师边念自编儿歌《小青蛙》示范原地跳。  附:小青蛙,真能干,双脚并拢轻轻跳,双手摆一摆,双脚蹲一蹲,身体向前倾,脚掌落地轻轻跳。  幼儿跟着老师边念儿歌边练习原地跳数遍,在此基础上练习向前跳几步,为下面的连续跳打下基础。  2、学习在间隔30—40厘

4、米的圆中双脚连续跳。  教师带领幼儿来到荷花池,由于荷叶比较少,不利于全班孩子同时跳荷叶的练习,因此分组进行在荷叶上练习跳。  教师示范并讲解动作要领:两脚并拢,在荷叶上向前跳,跳的时候脚掌要轻轻落地。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  3、练习双脚并拢在荷叶间行进跳。  师:现在你们自己试试看,从荷叶上跳来跳去,不要

5、掉到池塘里,也不要与其他小青蛙碰头,找空一点的荷叶上练习跳。  4、教师分别请两个幼儿进行示范。  5、游戏:《小青蛙抓害虫》  教师讲解抓害虫的行进路线:第一只小青蛙先开始从荷叶上跳过去,跳完荷叶跑过去,再从椅子背后跑回来,拍一下下一只青蛙的手,最后站在队伍的最后。  教师请一个幼儿示范。  全体“小青蛙”依次接力抓害虫,游戏进行2-3次。  三、结束部分。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探

6、索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师:小青蛙真能干,抓了许多害虫,除了许多汗,先用干毛巾相互擦擦背上的汗,听着音乐到池塘里洗个澡吧!幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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