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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英语教案-Unit12Mainlyrevision 教学目标 Teachingaimsanddemands: 本单元是复习课,复习的要点为第7至11单元中出现的语法现象和日常交际用语,学生在理解课文的基础上,能用自己组织的语言复述课文。 Teachingimportantanddifficultpoints。 1.单词 tank,breath,exercise,fire,plastic,flow,attack,frighten,bend 2.词组 atthat
2、verymoment,beforelong,bendover,carryaway/off,escapefrom,fallover,fitinto,foramoment,foronething(onereason),getawayfrom,holdone’sbreath,infrontof,jumpoff,keepfish,liestill,lookinto,makeanoise,theotherday,pickup,put…inorder,shoutat,soasto,speedup,standstill,stareat,struggletoone’sfeet,throwat,wors
3、estill 3.交际用语与句型 1)交际用语 A.表示建议的交际用语: Isuggest(that)youdosth。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 Youshoulddosth。 Yououghttodosth。 Youneedtodosth。 B.复习经七至十一单元出现过的日常交际用语。 2)句型 Weneedtofindone
4、about30centimetres(cm)by30cmby50cm。 Foronethingtheykeepthewaterclean。 Thoughtsrushedthroughherhead。 4.语法 复习第七至十一单元出现过的重点语法项目。 教学建议 对话分析 本文对话通过表达建议及要求的问与应答,对话较容易理解,对话描述Kate,LiQun谈论如何养鱼的过程,教材中归纳出这些用语和表达法,如:Isuggest(that)…。Youshould…。。Yououghtto…。。等,这些用语,在教材中的练习中给学生提供了练习与帮助。 课文建议 在Lesson
5、46中,教师主要通过图片展示、问与答,讨论及多媒体的形式来完成此课的教学内容,如以下方法: 方法一、教师搜集本课相关的一些动物图片,作为导入课给学生展示。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 方法二、教师播放本课的多媒体视频,让学生从听与视觉了解本课的内容。 方法三、教师给学生一段的时间精读和略读本课文,给出问题让学生来回答。 方法四、教师把学生分成小
6、组进行讨论:动物园与动物。练习复述整个故事经过。 重点难点 1。frightenv。?? ①使某人感到恐惧,使害怕? Sorry,Ididntmeantofrightenyou。? Loudtrafficfrightenshorses。? ②惊吓某人,使某人恐怖或惊愕? Thechildrenwasfrightenedtodeathbytheviolentthunderstorm。? Youfrightenedmeoutofmylifebyknockingonthewindowlikethat。? ③吓得某人做某事frightensb。intodoing? News
7、oftherobberiesfrightenedmanypeopleintofittingnewlockstotheirdoors。 ④其形容词frightened意为恐惧的,害怕的;frightening,引起恐惧的,惊恐的 Frightenedchildrenwerecallingfortheirmothers。? Helookedveryfrightenedashespoke。?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目
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