征文-我学习·我快乐

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1、征文:我学习·我快乐征文:我学习·我快乐东方初阳绽希望,里外热情禁不住。中国振兴需奋勇,学海无涯终报国。——题记阅读之乐又迎来了一个属于我的周末,翻开那让我喜欢不已的书。看着看着,仿佛心也在流动,不知不觉,我哭了……《童年》里的人物悲惨命运使我感到极为悲哀。我面颊顿时冰冷,犹如冰块,眼睛直冲泪水,仿佛眼睛要融化般;我觉得巨人是死得快乐的,因为他心满意足了!鲁迅先生的《野草》写得太美了,虽然有的地方理解不到,但我仍能感受到其中的魅力。上次我写了一段“梦见美好的童话,碰见幸福;梦见一切植物,茂盛的生长;梦见诗人在它最末的花瓣上,摸走时光……”诸多感

2、触后,沉淀下了甜甜的阅读乐趣。课堂之趣听课是多么快乐的一件事啊!新的一课,《记金华的双龙洞》。王老师讲课的声音萦绕着我,轻轻的,犹如大自然的气息抚摸着你。我感到无比快乐,仿佛在翩翩起舞,沉醉,弥漫……感谢把我们带进了美丽神奇的境界,感谢老师让我们领略了祖国的大好河山。在小组讨论的时候,我给同学们介绍了我所去过的恩施大峡谷、武当山,他们也对那美景向往不已了。嘿嘿,我之所以口若悬河,因为我早已把那美丽的景色变成了文字,还在《达州晚报》上发表了呢!争辩之悦他们都说我是爱争辩的孩子,可能是看了不少书的缘故吧!懂的,不懂的,我都想去争辩争辩。这不,看见王

3、老师了,又是话语涌入……“王老师,上次试卷错那个题不怪我,明明是‘万’上面多了个小点,所以填不来()方千。””那是印刷错误,想也想得到嘛!”“可我觉得,做什么事都要严谨,不然要误导多少学生啊!”虽然我有点较真,可王老师还是同意了我的看法,你要问我怎么知道的啊?告诉你吧,我是从王老师那满意的笑容感觉到的。这就是我想要的快乐,从学习中获得的快乐!人生有梦,爱心为伴国学大师梁启超先生曾提出“敬业与乐业”,这或许是对人生最好的诠释。在我看来,一个教师要实现自己的人生梦想,更需要爱心的陪伴。大学毕业,我被分配到开江的一个小镇任教。身处偏僻的乡村,看到落后

4、的教育环境,听到亲朋好友的声声叹息,我还真有点后悔选择教师这一职业了。周末独自登山,途中遇见一个背柴的孩子,问他读书没有?他说辍学了,一提“原因”二字,他泪水滚了出来,我体会到了农村孩子的淳朴可爱,执着坚强。人本能的爱心告诉自己一定要教好农村的娃娃。从那时起,我有了自己的教育梦,虽然不能成为梦想中的流水,但我期待慢慢变成山峰,孤绝屹立,把每一方岩石都变成黑土去孕育郁郁葱葱。梦想,在现实面前依旧显得十分单薄。在乡村任教有说不出的孤寂,周末的校园差不多就我一个人在守望。消遣孤独,追求梦想,我把精力全投入到阅读和教学中去。和孩子交心谈心,点燃他们对明

5、天的美好憧憬;和家长促膝相谈,坚定他们培养子女的强大信心;和同事切磋琢磨,练就教师娴熟的教学技巧。虽然付出很多很多,但收获也是接踵而来。每一个要求,孩子们都是不折不扣地完成;每一次谈话,孩子们都是水到渠成地领会。而自己的人生梦也在逐步实现,教学艺术与日俱增,多次应邀外出讲学;科研能力逐步提高,数百篇文章公开发表,写作水平不断进步,成为了省作协会员。乡村教师的确地位低下,骨子里有着那么一丝自卑。当我和人大附中、北京101中学、黄冈中学的名师同台研讨时,当我的学生就读硕士、博士,找到满意工作时,我内心感到了自豪和充实。于我来看,虽然条件的差异让人无

6、奈地面对一切,但绝阻碍不了爱心的播种,梦想的实现。从教十多年,我最宝贵的财富是静下自己的心和书本进行无间隔的交往,和那群可爱的孩子学习,我最真实的收获是明白一句话:有爱的地方,就是天堂。师生之间,只要师爱到位了、相互尊重了,何须那些繁文缛节,何须那些感恩话语?实现梦想用不着一路狂奔,累了,就歇一歇,想一想,换一种姿态行进,有爱就好!

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