幼儿园大班社会教案：美丽的汉阴

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班社会教案：美丽的汉阴　　【活动目标】　　1、了解家乡的风景和特色小吃。　　2、能积极大胆的表述自己的想法。　　3、培养幼儿热爱家乡的情感。　　【活动准备】ppt、音乐。　　【活动过程】　　1、导入：幼儿跟随音乐进场。　　师：小朋友们，早上好。今天的天气真好啊。你们想不想和老师一起去郊外逛一逛？准备好了吗？我们一起出发吧。请小朋友们快速的找一个小椅子轻轻的坐下来，迅速的用你们的小眼睛找到老师在哪里

2、。　　2、教师出示汉阴全景图，引导幼儿欣赏。　　师：咦，小朋友们看一看，这是哪里呀？对，这就是老师刚刚拍的我们家乡的照片。那谁来说说，我们的家乡在哪里？对，这就是我们美丽的家乡汉阴。我们的家乡汉阴有许多美丽的景点，你知道有哪些景点吗？我们小朋友真棒啊，知道这么多的地方，那我们一起去看看吧。　　3、教师出示景点图片，创设情境，引导幼儿欣赏并讨论。　　出示龙岗公园图片。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、

3、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：看，绿绿的山，高高的树，我们来到了什么地方呢？　　师：对，这就是美丽的龙岗公园。谁去过龙岗公园？可以给大家说说在龙岗公园里你都看到什么吗？还玩了什么呢？　　教师小结：龙岗公园有龙岗阁、千步梯等很多美丽的景色，人们每天在这里散步、游玩、还可以呼吸到新鲜的空气呢。　　出示广场图片。　　师：小朋友们快看看，这是哪里呢？　　师：小朋友们对这个地方特别熟悉。这就是我们汉阴的广场。你喜欢这里吗？为什么呢？　　教师小结：小朋友们都很喜欢广场。每天有很多爷爷奶奶在广场上锻炼身体

4、，小朋友们可以在这里玩蹦蹦床、摇摇车，又方便又好玩。　　出示龙寨沟图片。　　师：哇，这里是哪里呀？有很多奇形怪状的石头，好神奇啊。　　师：有的小朋友去过，知道它就是龙寨沟。你在那里看见了什么呢？　　教师小结：龙寨沟是一个纯天然的自然景观。那里有特别美丽的风景和奇形怪状的石头。有的石头像鳄鱼、有的石头像兔子，还有的石头像是神仙在指路似的。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我

5、给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、出示小吃图片，引导幼儿讨论。　　师：小朋友们，我们去逛了这么多美丽的景点，大家的肚子肯定都饿的咕咕叫了吧。我们一起去看看街上有什么好吃的。　　师：哇，有这么多好吃的啊。你看到了什么还吃的？你吃过吗？它是什么形状的？是什么味道的？　　师：小朋友们，你们刚刚看到的都是我们汉阴的特色小吃，都特别的好吃，但是老师要告诉你们，每次可不能吃太多，要不吃坏肚子可就不好了。　　教师小结：　　今天，老师和小朋友们一起游览了这么多美丽的景点，吃了这么多好吃的汉阴特色小吃，你心里是什么感觉呀？你爱我们的家乡汉阴吗

6、？既然我们都这么的爱汉阴，我们应该怎么做呢？　　保护环境、不乱扔垃圾、让我们的家乡变得更美丽。　　延伸活动：　　正因为我们的家乡这么美丽，每年三月份油菜花盛开的时候，都吸引了很多外地游客来汉阴参观。那么哪个小朋友能来当小导游介绍一下我们的家乡呢？　　结束语：小朋友你们想不想当小导游？那请小朋友们都来当小导游，把我们美丽的家乡汉阴介绍给更多的人。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手