数学-人教版小学数学第二册全册教案-第四单元

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学-人教版小学数学第二册全册教案-第四单元近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学-人教版小学数学第二册全册教案-第四单元近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调

2、整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学-人教版小学数学第二册全册教案-第四单元近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　内容过多且涉及

3、不可显示内容过多，点击此处打开或鼠标右键选择另存为下载　　第四单元：100以内数的认识　　单元教学内容：　　第四单元（100以内数的认识）　　单元教学重难点、关键：　　1、重点：100以内数的读法和写法。　　2、难点：数100以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难。　　3、关键：初步建立数位的概念，因此教材特别注意讲清数位的意义，使学生在理解数位的意义的基础上掌握读法和写法。了解数位的意义包括知道数位的名称、数位的顺序、每个数位上的计数单位和相邻两个计数单位之间的关系。　　教学目标：　　1、引导学生观察、操

4、作，初步体验数与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神。　　2、认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。　　3、了解和掌握个位、十位的数位的概念。理解个位、十位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写100以内的数。　　4、能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。　　单元课时安排：约6课时　　　　　　　　NO：1　　教学内容：　　数数，数的组成　　教学目标：　　1、认

5、识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。　　2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。　　3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。　　教学重点：　　弄清数的组成　　教学难点：　　理解计数单位　　教学准备：　　小棒100根、橡皮筋10根、投影片。　　教学过程：　　一、复习。　　1、看投影片回答问题：　　1个十和2个一组成（）20是（）个十组成的　　5个一和1个十组成（）（）个十和（近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优

6、化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程）个一组成17　　2、投影出示第31页图。　　提出问题：　　（1）面上有几个小朋友？（4个）　　（2）他们在干什么？（数一共有几只羊）　　（3）他们都说了些什么？（有的说大概有100只，有的说比20只多得多……）　　教师：他们回答对吗？这些羊大概有几只？今天我们就来学习数数、数的组成。　　二、新授课。　　1、教学例1。　　（1）教

7、师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆一捆（学生动手操作）。10个一是多少？（10个一是一十）（板书）是几捆？（一捆）继续数出10根捆一捆。　　教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根？（29根）　　教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根？（30根）潢10根又要捆一捆，现在一共有几捆？（3捆）　　（2）排木块，全班同学数一数有几块？（10块）拿3排木块是多少块？（30块）再加2块呢？（32块）接着再加3块现在一共是几块？（35块）　　（3）教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆？（3捆）如果加入7

8、捆小棒现在一共是几捆？（10捆）10捆是几根小棒呢？（100根）10个一是一百。（板书）　　在教学中要注意每数到接近整十时，再数一个是几十要停顿强调。如29后面是30，39后面是40……同时每数完整十数就问同学们怎么办？（捆成一捆）　　教师：数物体的个数可以1个1个地数，还可以10个10个