迈航教育作文辅导四年级第八单元美丽的民间传说

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1、第八单元《美丽的民间传说》作文指导一、作文要求一个个美丽的民间传说，就像一杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。这些美丽的传说，反映了当地民间生活习惯，表达了人民群众的美好愿望，表现了他们的聪明才智，让我们产生了许多遐想。这次习作，就请你把搜集到的民间传说写下来。二、学前热身1、什么叫民间传说民间传说是劳动人民创作的一种与历史人物、历史事件及地方古迹、自然风物、社会习俗有密切关系的u头故事。2、让我们先感受到民间传说距离我们并不遥远。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈就曾经给我们讲过许多这样的民间传

2、说故事，自己也曾经读过一些很有意思的民间传说小故事。比如：《嫦娥的传说》、《龙的传说》、《十二生肖的传说》、《年的传说》、《端午节的传说》等等。3、民间传说中应该有哪些内容（1）故事中的人物有谁？（2）故事发生在什么时候，什么地方，怎样发生的，怎样发展的，结果怎样？（实际上就是故事的内容）（3）故事中告诉大家一个什么道理。三、学以致用我们学习完《重阳节的传说》、《牛郎织女》之后。1、这个故事中有谁？发生了什么事情？2、时间、地点、人物交代得清楚：有趣味、感人的情节。A、《重阳节的传说》这篇课文向

3、人们介绍了重阳节的由来；古时候有一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起瘟疫，一个叫桓［hudn］景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡人们登上高处，带上茱萸［zhQyu］,喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。｛起因：家庭和睦，死于瘟疫发展：拜师学艺，勤学苦练f登高避灾：茱萸叶、菊花酒高潮L斩妖除魔：搏斗、扎死结束：举行活动，纪念桓景B、《牛郎织女》1、《牛郎织女》是一篇（民间故事），主要叙述（牛郎织女）的故事。2、《牛郎织女》一文屮的人物有（

4、牛郎）、（织女）、（王母娘娘）、（哥哥嫂子）；动物（老牛）；主要人物是（牛郎、织女）；牛郎是一个（善良、勤劳、诚实、命苦）的孩子，从小与（老牛）相依为命；织女是（王母娘娘的外孙女），但（成天）关在（机房里）；最后牛郎能够娶到织女为妻，可见人们对（美好幸福生活的追求和向往和对封建社会恶势力的反抗），这也是人们美好的理想。3、课文按照“男耕女织，日子美满一老牛诀别，忍痛剥皮一王母知道，发誓追回一闯入家里，抓走织女一心急如焚，携子追赶一划出天河，牛郎被拦一隔河相望，化作星辰一喜鹊搭桥，一年一见”的写作

5、顺序。先写：牛郎织女生活美满再写：王母娘娘残暴、专制最后：牛郎隔河相望织女四、习作指导（一）民间传说的主要特征1、时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。2、口头传播，民间故事大都以门头形式传播。3、情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。4、多采用象征形式，它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的创作一样从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之P、J。（二）传说的形成一般有三种情况：（1）解释某种事物、某些历史人物、风俗习惯的由来而

6、产生的传说。尽管它是幻想性的故事，有某些附会的因素，但是以追本溯源的形式出现，而且有可信性。此外各种风俗传说也是解释性的，如端午节为什么吃粽子、划龙舟等等。（2）有的事物、人物与某一事件、某一人物、某一地方毫无关系，而有某种相似，纯属附会而产生的传说。（3）某些事、人物符合某些人的心理、愿望而加以增溢、夸大、理想化或神化而成的传说。（三）民间传说的分类由于分类的标准不同，类别也就不同，现以内容为依裾，分为以下六类：1、人物传说。（1）远古人物的传说。如杜宇、李冰父子的传说。（2）农民起义领袖的传

7、说。如李自成、张献忠的传说。（3）革命颂袖的传说。如《朱德的扁担》等。（4）文人的传说。如关于曹雪芹、施耐庵、蒲松龄、郑板桥的传说等。（5）能工巧匠的传说。如《魯班的故事》等。（6）清官的传说。如包公、海瑞的传说。2、历史事件的传说。这类民间传说以叙述历史事件为主，是劳动人民对历史的认识。它们往往以某一历史事件为屮心，广泛刻划各界层、各方面人物的动态，揭示历史的真实，表现人心归向。与人物传说有所交叉。一般分为三种：（1）反对外族侵略的传说。如各种与外国侵略者进行斗争的传说故事。（2）表现农民起义

8、的传说。如反映历史上农民起义的重大事件《黄巢的传说》、《李自成度黄河》、苗族的《张秀眉起义》等。（3）革命历史事件传说。如第一二次国A革命战争时期和抗日战争时期的种种传说。3、地方风物的传说。这类传说最多，如《峨眉山的传说》、《丙湖的传说》、《通天河的传说》等山山水水的传说，《洛阳的传说》中的牡丹花的传说等等。4、民俗传说。如关于各种节日的传说，祭祀、岁时、习俗、衣食住行、婚丧仪式等民俗的传说等。5、土特产的传说。关于盐、蔗糖、名酒和各种药材等的传说，如《校白山人参的故事》。6、社会生活的传说。