论硬盘维修的实验教学研究毕业论文

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1、论硬盘维修的实验教学研究毕业论文摘要：硬盘中的数据是无价的，因此硬盘是计算机中唯一值得维修的硬件。本文是硬盘维修的重点实验教学内容设计，是硬盘分区表维修的教学实践总结，完整全面地介绍了该部分的实验教学内容组成。关键词：硬盘分区表扇区主引导记录　　　　1.引言　　　　硬盘维修是计算机维修实验教学的重点和难点，通过多年实践，我们确定硬盘维修的实验教学的重点是：引导扇区维修，MBR修复，分区表维修，扇区损坏维修。　　一个完整硬盘的数据应该包括五部分：MBR、DBR、FAT、DIR区和DATA区，下面是我们要求学生熟练掌握的针对各部

2、分损坏的维修软件。　　　　2.主引导扇区MBR　　　　主引导扇区位于整个硬盘的0磁道0柱面1扇区，包括硬盘主引导记录MBR（MainBootRecord）和分区表DPT（DiskPartitionTable）。其中主引导记录的作用就是检查分区表是否正确及确定哪个分区为引导分区，并在程序结束时把该分区的启动程序（也就是操作系统引导扇区）调入内存加以执行。　　2.1fdisk修复引导扇区　　硬盘的主引导扇区是硬盘中最为敏感的一个部件，其中的主引导程序用于检测硬盘区的正确性并确定活动分区，负责把引导权移动交给活动区的DOS或其他操

3、作系统，此段程序损坏将无法从硬盘引导。　　修复此故障的方法较为简单，使用高版本DOS的fdisk最为方便，当带参数/mbr运行时，将直接更换（重写）硬盘的主引导程序。　　2.2FIXMBR修复引导扇区　　FIXMBR是一个DOS下的应用小工具，只有12KB，专门用于重新构造主引导扇区。直接运行FIXMBR，它将检查MBR结构，如果发现系统不正常则会出现是否进行修复的提示。如果回答“YES”，它将搜索分区。当搜索到相应的分区以后，系统会提示是否修改。　　THDD可以测试硬盘的坏道，还可以对检测出来的坏道进行修复。具体操作为：进

4、入THDD选择硬盘，先用SURFACETEST检测完坏道后按R键进行修复，选择“查看缺陷列表”，会显示检测到的坏扇区结果。此时你可以通过上下方向键查年坏扇区列表。按“R”键，THDD会自动把这些坏扇区添加到硬盘的G-List中。　　　　5.固件的修复　　　　5.1硬盘的固件　　随着磁盘密度的增加、机构的进一步复杂、功能和速度上的提高，如今的硬盘都会在磁盘里面划分出一个容量比较大的，称为“系统保留区”的区域，用来储存硬盘的各种信息、参数和控制程序，有的甚至把硬盘的Fireode工厂模式）进行硬盘驱动器修复。　　　　6.结语　　

5、　　21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，是知识经济的时代，知识经济时代的社会需要更多具有创新、创业精神和创新能力的高素质人才。知识经济时代教育的核心是培养人的创造性思维、创新