自主学习收获多主题队会活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的自主学习收获多主题队会活动方案　　一、活动目的：　　通过这次中队主题会，学生掌握自主学习的方法——主动观察、主动思考、主动研究、主动实践，学会合作，学会交流，学会总结，提高自主学习中的积极性、自觉性，同时让他们意识到做跨世纪的接班人，不仅要学好文化知识，还要有自主学习能力，才能提高自身素质，长大成为祖国有用人才。　　二、活动准备：　　1、分四小队，自主设计好队名与口号；　　2、做好活动的各种材料准备。　　3、本活动课件。　　三、活动时间：20分钟　　四、活动过程：(唱《自主学习

2、歌》走半圆形围坐)——显示课件　　a：自主学习是快乐的源泉！　　b：自主学习是创造的基础！　　c：自主学习是前进的力量！　　d：自主学习是成功的关键！　　合：《自主学习收获多》——503班20分钟主题队会现在开始！围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　a：各位队员，你会“自主学习”什么？有什么收获呢？（显示课件）　　（评价：你真是自主学习的小先锋！怪不得你的数学成绩越来越棒，真是会学习的好榜

3、样！你一定是将来的翻译家！）　　a：你们自主学习的内容和收获都不同，下面请跟你的小伙伴交流交流！　　b：大家在课内、在课外都会自主学习，收获真不少。下面我们一起参加“自主学习快乐营”，现场露一手，比一比好吗？（好！）　　b请唱着歌儿四人围成一圈，（领唱：“我们就是自主学习小先锋，美丽校园到处刮着自学风。）　　b：现在我们来到“成语迷宫”的门口，请看屏幕（显示课件），请各小组用粉笔由“十”进去，把成语接龙，最后从“远”，看哪个小组最快走出迷宫。请小主持发下迷宫图案。　　b：准备——开始出发！　　b：许多小组很快就走出迷宫了，下面我们一起来再走一次。（显示课件）　　b：走成语迷宫，

4、你体会到了什么？　　b：请唱着歌儿各小队围成一个大圈蹲下。（领唱：“我们就是自主学习小先锋，美丽校园到处刮着自学风。）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　c：看到你们知识丰富，在成语迷宫中合作无间，真让我佩服！下面我带大家来到“数学理财营”，看看大家是不是理财高手了。　　c：请看游戏规则，（显示课件）女队员代表“1元钱”，男队员代表“5角钱”，　　我说出一个金额，各小组必须以最快的速度，用

5、最少的人数组成我说出所需的金额。三位主持和邓老师当各小队的评委。　　c：准备——（元/5元/元）评价:队真是理财高手!　　d:各位队员,这就是自主实践坊,每个小组有一些建筑模型立体拼图和一张卡片等工具,请你们根据拼图的说明,分工合作,建造你们美好的家园.摆放在桌子上。　　(请小主持发下实践用品、及一张桌子)　　d:(音乐起)开始——！（各主持和辅导员分工巡视指导）　　d:（音乐停）下面请大家参观各小队建造的家园。　　（５０３——人人赞！５０３——人人赞！集合成四个纵队。小组长把桌子搬到墙边。）　　d:今天我们在自主学习营中走了成语迷宫，去了数学理财营和自主实践坊,大家快乐吗？你

6、有什么感想或从中得到什么启发？(问2个)（显示课件）　　d:请你自己的感想或启发用简洁的话写在心意卡上.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　d:下面请辅导员讲话,大家欢迎!（今天的主题队会非常成功。很高兴看到队员们在课堂内外都主动学习，善于观察,善于思考,善于合作,敢于实践,敢于创新,我为你们喝彩。(掌声)希望你们继续发挥自主学习的精神,丰盈自己的人生!）　　老师：让我们　　a：学会观察　

7、　b：学会思考　　c：学会合作　　d：学会创新　　合：将自主学习进行到底！（掌声结束）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性