在军训中培养学生的意志品质

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1、在军训中培养学生的意志品质意志品质是人的个性的重要组成因素。断定一个人的意志如何，主要是看他的意志的自觉性或目的性，意志的坚持性，意志的果断性和自制力等几种方法。因此，我们在教育中就应充分把握教育时机，及早培养学生的意志品质，纠正消极的意志品质。我校在学期开始之前对初一新生进行了军训，为我们的教育活动提供了一个好场所。通过军训的各种活动。我们特别注意在树理想教育中培养意志；在困难的环境中锻炼意志；在严格的制度下控制意志，在学习榜样时磨炼意志。一、在树立目的中培养意志意志具有明确的目的性，我们所讲的意志是革命意志。这种意志的崇高目的是实现社会主义现代化的目标

2、和崇高的共产主义理想。一个人的意志目的越明确，他的意志行动就越自觉，越积极、越主动。因此，在军训中，我们注意培养学生的意志品质。首先是对他们进行目的性教育，使他们了解军队有着优良传统，在无数次挫折与困难中为党和人民铸造了钢铁长城。今天做一个合格的军训学员，将来才能成为一个真正的军人。在军训活动中，我们将解放军中的英雄人物事迹和老一辈革命家周恩来、陈毅、徐向前的故事讲给同学们听，使他们明白通过军训培养自己良好的纪律，坚强的意志，从而树立远大的理想和信念。由于青少年的年龄关系，他们按照一定的原则、观点来调节自己的活动能力还很差。因此，在军训的教育活动中，我们尽

3、量避免空洞说教，而是结合实际，让武警教官用他们的军营生活实践来对同学们进行教育，请部队的战斗英雄讲述自己的成长过程，用老将军的事迹对同学们进行革命传统和理想教育。这些生动的教育活动，使同学们深深地懂得了这样一个道理，即现在只有努力学习掌握文化，练出一副强壮身体，长大了才能实现自己的理想，成为祖国建设的栋梁之格。二、在困难的环境中锻炼意志意志品质主要是在困难环境中表现，在克服困难的过程中形成和发展起来的。为了培养同学们的意志品质，我们军训的活动是通过在学习、动、体育锻炼等方面组织一些具有一定难度（经努力完全可以达到）的活动，让同学们经常接受困难的挑战，在克服

4、困难的过程中，逐步形成坚定、勇敢、顽强、果断的意志品质。为了训练队列，同学们站在36℃的高温下，练军姿，纹丝不动，真象一个个真正的战士。这种严肃而且又十分严格的训练活动，是对每个同学意志力的一个极好的考验。在军训的活动中，当然也有一些意志薄弱的同学只看到武警官兵的神气，没有想到军训活动的目的和意义，两天后，就对队列训练感到枯燥、反感，故出现了中途溜号，对这些同学们，我们采用正确的方法进行引导、教育，同时采用比赛的方法去激励他们，并加以适当的指导，使得他们通过军训活动，既锻炼了体力又锻炼了意志。三、在严格的制度下控制意志有组织、有纪律的生活，是培养青少年自制

5、力的重要手段。我们的军训有严格的校纪、校规，有完整的组织机构和教学计划，有科学合理的安排与调整。同学们在军训中，既可学到正规化的严格的军事，又有适合青少年特点的丰富多彩的活动。同学们要做到严格遵守组织纪律和规章制度，就必须约束自己，控制自己，必须付出一定的意志努力。所以，经过军训严格教育训练的昨天还被别人当作小太阳、小皇帝的孩子们，今天已经变成了英姿威武的小战士，同学们逐渐克服娇生惯养的习气，养成了雷厉风行的军人作风。通过这些约束、控制自己的过程，同学们的自制力相应得到了锻炼和提高。四、在学习榜样时磨炼意志。过去一些同学们对意志品质存在着一些错误的认识，如

6、把鲁莽当成勇敢；把固执当成坚毅；把轻率当成是果断。这些不正确的认识极大地阻碍了同学们积极的意志品质的培养。因此，在军训中，我们抓住这些问题在同学们中展开了大讨论，通过同学们们的激烈讨论，让他们从思想上分清了是非，了解了真正军人所具备的品质，我们在活动中还向同学们讲述了战争年代少年英雄的动人故事，讲述了社会主义建设时期少年英雄的感人业绩。通过少年英雄的故事，使同学们看到了英雄们把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的品质，看到了英雄们热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高思想境界；看到了英雄们无私奉献、闪耀着共产主义光辉的平凡而伟大的业迹。这些活动、深深地教育和鼓

7、舞了全体同学，也为他们明确了自己的学习榜样。我们还让同学们从武警教官叔叔中，从军训同伴中找出自己身边的学习榜样，比、学、赶、帮、超，让同学们在这些活动中自觉地磨炼自己，有意识地培养自己，特别是注重培养自己坚强、积极的意志品质，克服消极的因素，真正成为一个意志坚强的合格小军人。