数学教案－飞行表演

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－飞行表演　　飞行表演　　教学内容：有余数的除法，课本第39页。　　教学目标：1、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。　　２、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得“余数一定要比除数小”的道理。　　３、提高学生分析观察、推理、判断能力、养成良好的学习习惯。　　重点：弄清“余数”概念。　　难点：理解余数的特点。　　教学准备：教具；课件　　学具；学具袋。　　教学过程：　　一、创

2、设情景　　国庆节，飞行大队举行了一次飞行表演（课件演示）　　师：飞行员叔叔的表演精彩吗？　　师：飞行员员除了有强健的身体，还有渊博的文化知识，他们知道二（３）班的同学个个　　都非常聪明，出了几个问题想考考你们，同学们敢接受挑战吗？　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　二、自主探究　　出示第一

3、个问题。　　同学们能独立列式计算吗？　　教师指名列算式，并说说为什么这样列？　　　　出示第二个问题。　　请同学们用小棒表示飞机摆一摆，看看可以分成几组？　　教师引导学生列出算式。　　　　出示第三个问题。　　请同学们把15根小棒分成5组，看看每组有几架飞机？　　教师引导学生列式计算。　　　　出示第四小题。　　请同学们继续用小棒来摆一　　摆，老师看看谁能出色的完成这个任务。　　完成后，教师演示，帮助学生理解。　　　　教师交代写法，帮助学生认识余数。交代读法。　　　　议一议：　　剩下的3架飞机还能再分吗？余数有什么特点？近年来，

4、该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教师引导学生小结出：余数一定要比除数小。　　三、实践应用　　今天，飞行员叔叔出的四道难题，同学们完成得非常好，同学们能不能用解答这四道题的方法来解答其它的题呢？　　出示第一道练习题　　师：请同学们独立完成在课堂练习本上。　　出示第二道练习题　　师：同学们能独立完成这

5、道题吗？　　　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。