探索基于对话的幼儿园科学教学活动教师提问论文

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2、献张天宝;试论教育对话及其基本特征[J];北京大学教育评论;、朱德全,王梅;对话教学的模式与策略探析[J];高等教育研究;、肖正德-我国对话教学研究十年:回顾与反思[J];高等教育研究;、陈羚-国内外有关教师课堂提问的研究综述[J];基础教育研究;、刘佳-理解与对话——新型师幼课堂互动的构建[J];教学研究;、陈秋红;教师的课堂提问行为反思[J];教学与管理;、高凌飚,赵宁宁,梁春芳;课堂教学交往的观察研究[J];教育科学研究;、宋振韶,张西超,徐世勇;课堂提问的模式、功能及其实施途径[J];教育科学研究;、黄忠敬;教学理论:走向交往与对话的时代[J];教育理论与实践;、万伟;对话:一种

3、新的教学精神——从“主体思维”到“关系思维”[J];教育理论与实践;中国博士学位论文全文数据库前1条张增田;对话教学研究[D];西南师范大学;刊全文数据库阮李全-论法学实务课堂对行政法教学的影响——“双师互动式教学法”的实践与延伸[J];阿坝师范高等专科学校学报;、鲁玉莲-对思想政治课评课的几点深思[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、余洋;试论美术课教学坡度及其美感效应[J];安徽教育学院学报;、毛豪明;韩传信-西方情感教育思想对我国的影响论析[J];安徽教育学院学报;、周艳;李新-教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视[J];安徽广播电视大学学报;、邓俊超;郭礼智-农村幼儿园混龄

4、课程的构建[J];安徽农业科学;、陈素霞;课堂教学中的心理教育初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、张兆芹;王海军;于永华-新课改背景下学校教师学习的个案探析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、晏妮-营造课堂文化氛围——一种人本主义学习观的解读[J];安徽文学(下半月);、秦俊巧-中小学课堂教学生活化初探[J];安徽文学(下半月);王攀峰-论审美教育与学生创造力的培养[A];创新驱动与首都“十二五”发展——望到师生和谐共振:高校师生心理契约的达成[A];福建省高校思想政治教育研究会刊全文数据库米靖;批判与建构——马丁·布伯与新教育思潮[J];比较教育研究;、张增田,靳玉乐;

5、论解释学视域中的课程实施[J];比较教育研究;、李·Ｓ·舒尔曼,王幼真,刘捷;理论、实践与教育的专业化[J];比较教育研究;1999年03期、石中英;缄默知识与教学改革[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);、郝文武;师生主体间性建构的哲学基础和实践策略[J];北京师范大学学报(社会科学版);、李琼华;狄尔泰教育观初探[J];湖南教育学院学报;1999年03期、曾义诚;高中学生提问能力差的调查报告[J];化学教育;、辛涛,申继亮,林崇德;从教师的知识结构看师范教育的改革[J];高等师范教育研究;1999年06期、包小红;教育主体与师生关系阐释[J];高等师范教育研究;、郭晓明;从“圣

6、经”到“材料”——论教师教材观的转变[J];高等师范教育研究;中国硕士学位论文全文数据库前4条苗小军;教育即对话[D];西南大学;刊全文数据库徐立群-英语教师课堂提问行为的观察与分析[J];四川教育学院学报;、赵桂林-化学课堂中的提问探析[J];中学生数理化(教与学);、刘书梅-优化语文课堂提问三题[J];成才之路;、钟英祖-问"精"答"彩"——浅谈数学课堂提问能力的培养[J];江西教育;、殷晓蕾-“常态课”理由调查及策略[J];语文世界(教师之窗);、袁大忠-体育教学中的问答[J];中国学校体育;1983年03期、;教学一得[J];思想政治课教学;1987年04期、唐令琰;教师讲话不规

7、范要闹笑话[J];幼儿教育;1988年01期、张群力-小议提问[J];思想政治课教学;1988年09期、武裕嘉;要正确对待学生的插嘴[J];生物学教学;1993年01期陈德明-“问”中有学问[A];中国民办教育家优秀论文集[C];、王楚强-浅谈中学语文教学改革[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];、胡渊-一次冷场的校本研修后的深思——形成教师需要的研修[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四