数学教案－五环旗

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－五环旗　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书数学第三册书本第10页到第11页。　　教学目标：　　1．通过数五环旗环数的活动，引导学生得出5的乘法口诀。　　2．能用5的乘法口诀计算有关的乘法算式及解决一些简单的实际问题。　　3．通过多样的教学活动形式，激发学生学习数学的兴趣。　　教学重点：让学生自主编写5的乘法口诀。　　教学难点：认识乘法口诀的结构，探索相邻口诀之间的关系。　　教具准备：多媒体课

2、件，智慧果，五环旗　　教学过程：　　一、创设情景。（以北京申奥成功引入新课）　　（1）出示北京申奥成功的图片。　　（2）出示主题图“五环旗”。（板书课题）　　二、探究新知：（以花车巡游庆祝申奥成功的活动学习新知）　　（一）引导学生观察图，提出数学问题近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、

3、大家从图中观察到什么？　　2、一共有多少个圆环？　　（二）通过数五环旗环数引出乘法算式　　1、出示1张五环旗卡片，指名说算式。　　2、分别出示2张，3张五环旗卡片，指名说算式。　　（三）编写乘法口诀　　1、引导学生编写1个5至3个5的乘法口诀。　　⑴观察三道乘法算式的积，你有什么发现？　　⑵根据乘法意义编写乘法口诀。　　2、自主合作，编写（4个5至9个5的乘法口诀）　　⑴合作讨论4个5至9个5的乘法口诀。　　⑵汇报讨论结果。　　⑶齐读口诀后独立完成课本第10页的内容。　　（四）寻找规律、熟记口诀　　1、让学生边读边观察

4、口诀的规律。　　2、提问：能不能把你的发现跟大家分享呢？　　3、淘气表演背5的乘法口诀。　　4、忘记口诀有什么方法记忆？　　5、老师小结。　　（五）实践应用（以参加数学乐园庆祝申奥成功的活动深化新知）　　1、游戏：师生对口令，学生对口令。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、找朋友。　　

5、3、速算比赛：　　9×5=1×5=　　5×4=5×6=　　2×5=8×5=　　4、蓝猫跳远：（教材第11页的第3题）　　学生独立填完后，说说你是怎样想的。　　5、数学游戏：（学生举手后回答用那句口诀）　　6、看图列式　　（1）出示1面国旗让学生说出有几颗五角星。　　（2）出示4面国旗让学生列式解答并说出用哪句口诀。　　四．课堂小结：（展望XX北京办奥成功激发学生的学习热情）　　1、今天，我们学到了什么？你有什么收获？　　2、国情教育，增强学生的民族自豪感。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调

6、整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。