放射科应急预案

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时间:2018-11-09

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1、.放射影像科应急预案及流程心跳呼吸骤停抢救应急预案及流程应急预案:1.迅速判断病情,当意识丧失,大动脉搏动扪不到,呼之无反应时,立即呼救,通知医生。2.立即将病人平卧,头偏向一侧,双手放于躯干两侧,解开衣领。3.开放气道,保持呼吸道通畅,人工呼吸2次。4.立即进行胸外按压。左手掌根置于胸骨下1/3段,右掌压在左手背上,双臂垂直按压,使胸骨下陷4—5cm,按压频率为成人至少100次/分,婴幼儿100—120次/分,胸外心脏按压与口对口人工呼吸之比30:2。5.建立静脉通道,气管插管,吸氧,遵医嘱给药。6.抢救同时,密切观察生

2、命体征,并准确及时记录。流程:立即抢救→胸外按压→气管插管→快速输液→遵医嘱用药→密切配合→对症处理→转运患者至急诊科→及时记录造影剂过敏性休克的应急预案及流程应急预案:1、患者一旦发生过敏性休克,立即停止注射,就地抢救,并迅速报告上级医生及急诊科医生。2、立即平卧,遵医嘱皮下注射肾上腺素1mg,小儿酌减。如症状不缓解,每隔30min再皮下注射或静脉注射0.5ml,直至脱离危险期,注意保暖。3、给予氧气吸入,改善缺氧症状,呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸,喉头水肿影响呼吸时,应立即准备气管插管,必要时配合施行气管切开。4、迅

3、速建立静脉通路,补充血容量,必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用药,如升压药维持血压,应用氨茶碱解除支气管痉挛,给予呼吸兴奋剂,此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。5、发生心脏骤停,立即进行胸外按压、人工呼吸等心肺复苏的抢救措施。6、观察与记录,密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化,患者未脱离危险前不宜搬动。流程:立即停止注射→保持静脉通道畅通→平卧→皮下注射肾上腺素→吸氧→补充血容量→解除支气管痊孪→发生心脏骤停行心肺复苏→密切观察病情变化→告知家属→记录抢救过程窒息病人急救预案及流程应急预案:

4、1.如遇病人发生窒息,立即使病人头偏向一侧,查明原因;2.如为义齿,徒手掏取;3.如为气道坠物,准备吸引器装置,进行吸引;4.如为舌后坠,将下颌向上托起,用舌钳拉出;5.吸氧,必要时气管插管或气管切开。流程:如遇窒息,查明原因→取有效措施→吸氧(6-10L/分)→通知上级医生及麻醉科,必要时气管插管或气管切开→监测生命体征至病情稳定。发生坠床/跌倒应急预案及流程应急预案:1.当婴幼儿、年老体弱者等坠床高危人群做检查时,应尽量由家属陪同,积极避免坠床/跌倒事件发生;2.发生坠床/跌倒时,立即就地查看患者,初步评估一般情况;3

5、.立即通知上级医师及相关科室医师,协同处理,进一步评估患者生命体征情况,必要时行相关检查或对症处理;4.做好患者及家属的安抚、解释工作;5.记录事件发生时间和经过,并按程序上报(不良事件)。流程:做好安全防范工作→发生坠床/跌倒时→立即就地查看,初步评估→通知上级医师及相关科室医师,协同处理→进一步评估→行相关检查及对症处理→安抚患者及家属→如实记录并上报。泛水的应急预案及流程应急预案:1.各班工作人员每日检查水、电。2.发生泛水情况应立即疏通排水系统。3.当班人员立即通知后勤保障科(水工班电话:22442),及时维修。流

6、程:每日检查→发生泛水立即疏通排水系统→通知水工班→通知维修停电和突然停电的应急预案及流程应急预案:1.通知停电后,按正常程序关闭设备电源,做好患者解释工作;2.突然停电后,立即将正在检查的患者从设备中安全转运出,安抚患者,做好解释工作,避免恐慌;3.关闭设备电源,开启应急灯,与电工班(电话22561)联系,查询停电原因,尽早排除故障;4.巡视检查室及等候区,同时注意防火、防盗。流程:接到停电通知→关闭设备电源→做好患者解释工作。突然停电→立即将患者安全转运出检查室→安抚患者→关闭设备电源→与电工班联系→查询停电原因→加强

7、巡视→注意防火、防盗。技术组停电和突然停电应急预案应急预案:1.遇到停电,首先将患者从检查床上安全放下,带离扫描问至候诊区,对检查没结束的患者,通知当班护士安排病人等待;2.关闭所有机器电源开关,设备能手动恢复的部分恢复至安全状态;3.与电工房取得联系,了解停电时长并确定来电时间,如停电时间过长,安排患者离开等待通知;4.对于核磁共振设备,密切观察磁体压力,一旦压力兰5Kpa时,立即通知工程师;5.查看并记录未照胶片或后处理重建未完成的病人信息,以便来电后完成;6.来电后观察配电箱电压是否稳定,待稳定后依次打开开关并观察机

8、器是否有异常;7.机器恢复正常后,核查胶片,对未照胶片进行补照,对未完成检查的患者完成剩余检查;8.如遇设备无法正常启动时,通知设备维护工程师并记录故障原因。流程:接到停电通知→关闭设备电源→做好患者解释工作。突然停电→立即将患者安全转运出检查室→安抚患者→关闭设备电源→与电工班联系→查询停电原因→加强

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