参加xx年省委党校中青班学习总结

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1、参加XX年省委党校中青班学习总结四个半月紧张、充实而又愉快的党校学习生活即将结束，回顾这段学习历程，我最大的体会和收获是提升了学习力。主要体现在三个方面。一是增强了学习动力。入学之初，我和一些学员一样有这样的思想:到党校学习可以休息休息、轻松轻松。没想到党校如此用心良苦，一开学就设置了“导学”教学模块这是我第一次听到“导学”，党校从入学动员、学风建设、党性锻炼、教学创新、学习科研等方面进行了为期一周的导学，使学员的思想能较快地从工作状态调整到学习状态接着，采用无领导小组方式开展“学习型小组建设”讨论活动，形成团队学习的浓厚氛进而形成了“强化责任感，提升学习力，开启新境界

2、”的班级共同愿景，接着按照教学模块层层推进，教师授课的启迪，外请报告的精彩警示教育的震撼，学员讨论的争辩，都激发着每位学员学习的内在动力，形成了一心向学、风清气正的学习风气。到党校后我有这样的感悟:我们能来党校学习是一种外力，是组织的选派、同事的支持，但是通过有效载体激发学习热情、坚持持续学习，它是一种内力。二是增强了学习能力。四个半月来，党校为我们开设了14个学习模块，有58位专家教授给我们授课，外请了10多位专家作辅导，开展了5次现场教学、4次情景模拟教学，赴四川省委党校进行异地教学，赴百色进行体验式教学，开展了6次全班性的“晚聚习”活动。学习内容系统而丰富，既有专

3、家教授对党建理论、领导能力、政务礼仪等知识的深入讲解，又有部门负责同志讲授区情经济、应急处理、廉政建设等专题讲座；既有增强理论思考的研讨交流，又有培养团队精神的拓展训练。整个学习突出学员的参与互助，大家在课堂上发言主动踊跃，大有“插不上话”的感觉，一些课100%的学员参与发言、讨论，每一堂课学习都是对学员的一种历练、一种展示。特别是党校还创造性开设了“晚聚习”和“自我认知与心智发展互助”活动，来自不同工作岗位的同学们聚集一起，敞开心扉，相互交流、借鉴学习经验和体会，学员在深度交流、取长补短中提高了学习能力。三是增强了学习实力。真正达到了学有所悟、学有所获的目的。现代管理

4、和领导科学课程的开设，丰富了学员掌握科学的领导方法的知识;经济热点分析、现场教学等提升了学员对经济发展规律的认识水平;情景模拟与应急管理教学，提高了学员应对突发性公共事件、群体性事件的实际操作能力；组织开展班组拓展训练，增强了学员挑战自我团队合作精神；多次全班学习交流让学员之间学到了许多受用不尽的东西。总之，经过四个半月的学习，我对把学习当成一种生活态度、一种工作责任的内涵有了更真切的理解，只有把学习作为一种追求、一种境界，学习力才会在实际工作中不断提高。