请假条教学设计

《请假条教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚请假条教学设计　　《请假条》教学设计之三　　佚名　　教学目标：　　1、学会课文中14个生字，知道“制度、另起一行”等词的意思。　　2、学会写请假条。　　3、知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。　　教学重点：学会生字词。能写请假条。　　教学难点：正确写请假条，养成不上学写请假条的习惯。　　课时安排：2课时　　第一课时　　一、谈话揭题　　同学们，老师给大家带了一条不好的消息。出示：　　今天，

2、王刚感冒发烧了，要去医院看病，不能来上学。　　怎么办呢？看谁的办法多？（生说……）明确写请假条的意义。　　结合学习、理解“制度”　　出示课题，学习生字“假”　　二、自学课文　　看能不能帮王刚写一张请假条。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　1、自己读课文，可以同桌交流写请假条的方法　　2、共同交流，帮助王刚写一

3、张请假条　　3、熟读第三自然段　　4、用上“先……再……最后……”说说请假条应该怎样写。　　三、巩固　　1、读生字词　　2、轮流读课文　　3、按课文填空：课后习题4　　四、作业　　试着完成课后第5题　　第二课时　　一、复习检查　　1、读生字词　　2、完成课堂作业2　　3、回忆写请假条的方法　　用上“先……再……最后”说一说请假条该怎样写。　　二、说说下面两张请假条分别错在哪里　　完成课后习题5　　三、学习课文第2段　　为什么一定要写请假条呢？看看李老师是怎么说的？　　熟读第段发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶

4、贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　提问质疑　　四、小结　　根据下面内容写请假条　　4月15日，王平感冒了，不能去上学，向楼老师请假一天。　　五、巩固练习　　《课堂作业》6　　《请假条》教学设计之三由教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有

5、识之士投入到志愿服务中来