儿童地方文献工作初探毕业论文

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1、儿童地方文献工作初探毕业论文（摘要）提出了儿童地方文献的概念，对儿童地方文献的作用、特点、征集范围、征集工作、整理方式、利用方法等问题进行了探讨。1问题的提出笔者从邹华享同志的《中国公共图书馆地方文献工作概述》一文中计算出如下数据：从1949年到1998年，有关论述我国地方文献工作的文章共有761篇，这一数字说明图书馆学界对地方文献工作的研究已达到一定的水平并取得相当的成果。然而，从笔者所收集到的关于该论题文章的提要看，只有一篇涉及到儿童地方文献的范畴，不能不让人感到有所欠缺。因此，笔者想在本文专题探讨有关儿童地方文献的一些基本问题。从本人在少儿图书馆的工作实际看，探讨儿童地方文献工作的基本

2、理论问题具有如下四个方面的意义：1.1为与儿童工作有关的部门和领导提供决策参考。由于儿童地方文献全面反映本地区儿童的生活、学习、身心状况、需求等一系列信息，既有历史和现实两方面的对照资料，也有各儿童工作部门的组织状况和活动情况，这些资料经过有序化整理，可为有关部门和领导提供重要的决策参考。1．2为儿童产品单位提供经济信息。儿童产品单位在了解本地区儿童心理、生理状况、儿童民俗、宗教礼仪等文化背景及教育等需求信息后，可有的放矢地开发、生产、推销其产品，另外，本地儿童产品企业的信息经少儿图书馆收集后加工整理提供上网，也可为外地的同类产品信息需求者提供产品信息，从而促进经济发展，方便广大儿童用户。1

3、．3为其他类型的儿童工提供素材。儿童地方文献中许多本地儿童的详实信息可为儿童文艺工、教育工、科普工开展文学创作、组织教学等活动提供良好的素材。另外，可为各种儿童活动的开展提供经验资料，某些本地优秀儿童事迹也可做为精神文明建设的宣传素材等。1．4保存儿童地方文献，收集儿童地方文献有助于保存当地儿童自身状况、儿童工作状况及儿童研究成果状况的时代写真，从而与其他类型的地方文献融合成为一个完整的地方2．2儿童地方文献的特点2．2．1文献内容的童龄性。不论是出自儿童本身的资料抑或是成人论及儿童工作的资料，其年龄特性都十分明显。出自儿童之手产生的地方资料自然反映出其年龄特征，文献将具有较多童趣特征。而成

4、人论及儿童工作的资料可分为两类，一类是直接反映儿童年龄特性的文献资料，如儿童文学作品、儿童服饰、玩具用品等，另一类是间接反映儿童年龄特性的文献，如儿童机构设置、儿童工作与活动的材料。尽管此类文献有较强的严肃性，但仍然具有明显的年龄特征。因为有关儿童的一切工作、活动都得遵循儿童的年龄特点及其心理规律来展开。2．2．2工作对象的局限性。就文献本身而言，儿童地方文献仅指与当地儿童有关的文献资料；就儿童地方文献的服务对象来说，一般仅局限于儿童工，而其文献收集范围多数为社科文献。2．2．3收藏对象与使用对象的不一致性。儿童地方文献是记录与本地区儿童有关的信息的一切载体，其中心围绕本地区和儿童两个关键词

5、；其主要使用对象并非儿童或仅局限于本地区人士，而是各地成人化的儿童工、家长或已成人的“儿童”自我。2．2．4文献形式的非正式性。由于儿童地方文献的生成主要是儿童工及儿童本身，并非专门的出书，因而，除一些儿童文艺作品外，大部分为非正式出版物，无法以订单方式采购，故文献资料较为零散，不易收集整理。2．3儿童地方文献的征集范围2．3.1时间范围理论上说，儿童地方文献包含古今，凡记录有儿童信息的各种载体，均为收集之列。但从事实角度看，除儿童机构及政策法规的文献资料可追溯收集得较早外，其余的儿童地方文献的收集重点应放在现代及当代。2．3．2空间范围儿童地方文献的空间范围是指地理空间，具体范围论述参见本

6、文“概念”部分的论述。但对收集空间的确定应坚持“宁宽勿窄，宁松勿严”的原则。2．3．3内容范围儿童地方文献的出版形式包括图书、连续出版物、档案资料、声像资料、实物资料及电子出版物等。具体有：（1）全面报道和反映地区儿童工作与活动的综合性著作，如手册、年鉴、报纸、期刊、百科全书、统计资料等；（2）地方党政机关、群众团体编印的各种有关儿童工作的材料，如会议文件、公报、工作条例、法规汇编、讲话稿等；（3）考察和研究地区儿童活动与组织的资料，如调查报告、研讨论文等；（4